中日海洋文化交流视角下《中日海洋文学赏析》课程建设与实践

发布时间：2021-03-29 00:40

　　自20世纪末以来,欧美、日本、台湾等学界兴起一股"新海洋学"的研究浪潮。众多学者立足海洋生命学、海洋气象学、社会学、历史学、经济学、考古学、文学等学科领域,着力发掘海洋与人类文明的内在关系,形成众多学科交叉融合的研究热潮,为重新审视海洋与人类文明发展关系提供了多种视角。作为海洋类院校的外语专业,非常有必要在课程建设与人才培养方面加强日语专业学生的海洋人文意识的培养与提高。本文立足《中日海洋文学赏析》课程建设与实践,提出构建"外语+海洋人文通识教育"的学科建设思路,即,通过对中日文学中海洋文学作品代表作批评,引导学生感受不同时期中日海洋文学主题的异同、审美意识的相互影响、挖掘中日海洋文化交流的历史背景,引入比较文学的研究方法与跨文化交际研究方法,对比分析不同历史时期中日海洋文学作品的内在联系、民族文化、民族精神、国家意识、文学原型的影响关系等内容,以期提高学生的跨文化交际能力、外语翻译水平和海洋人文素养。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、构建《中日海洋文学赏析》课堂的背景与必要性
三、中日海洋文化交流与《中日海洋文学赏析》课程建设
    1.中日文化交流史中的海洋交流
    2.中日文学交流史与海洋文化的关系
    3.《中日海洋文学赏析》课程的实践内容
总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“新海洋学”视阈下欧美海洋文学的研究现状及趋势[J]. 段波.  外国语文研究. 2019(04)



本文编号：3106552