中国古代文学通识教育课程的任务与要求
发布时间:2021-04-16 15:05
在全员全过程全方位育人的新形势下,中国古代文学通识教育课程应当承担起在新时代的大学生中传播优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的任务。这一任务给任课教师提出了更高的要求,需要授课教师结合课程特点,对授课内容与方法进行探索,将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观与授课内容有机结合,改变单向灌输式的教学方法,通过多种方式丰富课堂,注重过程考核,使学生真正成为课程学习的主体,这样才能更好地担当起立德树人的育人使命。
【文章来源】:文学教育(上). 2020,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.新形势下中国古代文学通识教育课程的任务
二.新形势下中国古代文学通识教育课程的要求
【参考文献】:
期刊论文
[1]读中文系的幸福——在南京大学文学院百年院庆上的讲话[J]. 莫砺锋. 作文与考试. 2015(06)
本文编号:3141656
【文章来源】:文学教育(上). 2020,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.新形势下中国古代文学通识教育课程的任务
二.新形势下中国古代文学通识教育课程的要求
【参考文献】:
期刊论文
[1]读中文系的幸福——在南京大学文学院百年院庆上的讲话[J]. 莫砺锋. 作文与考试. 2015(06)
本文编号:3141656
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yishull/3141656.html