融入社会主义核心价值观教育,实现古代文学类课程教学的现代化

发布时间：2021-04-18 11:02

　　社会主义核心价值观的提出,"课程思政"建设的开展,使古代文学类课程资源与社会主义核心价值观教育紧密融合找到路径,更能实现现代化。充分利用文学史总论和概论,引领学生体悟社会主义核心价值观;围绕学生实际提炼古代文学作品中的人生经验,指导学生践行社会主义核心价值观;充分利用新媒体和当地资源宣传社会主义核心价值观,激发学生学习兴趣。古代文学类课程的现代化能够为"中国梦"的实现培养更多的优秀人才。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、充分利用文学史总论和概论,引领学生体悟社会主义核心价值观,实现古代文学类课程教学的现代化
二、围绕学生实际提炼古代文学作品中的人生经验,指导学生践行社会主义核心价值观,实现古代文学类课程教学的现代化
三、充分利用新媒体和当地资源宣传社会主义核心价值观,激发学生学习兴趣,实现古代文学类课程教学的现代化


【参考文献】：
期刊论文
[1]还原与移植:中国古代文学的现代意蕴[J]. 李婵娟.  高教发展与评估. 2016(04)
[2]论历史情境命题[J]. 黄牧航.  历史教学(中学版). 2012(07)
[3]以多义性古文材料入题的选择题命题策略——以“惟适之安”题为例[J]. 李林川.  历史教学(中学版). 2012(06)
[4]从民族复兴看辛亥革命——与《历史教学》执行主编柳文全的谈话[J]. 聂幼犁.  历史教学(中学版). 2012(04)



本文编号：3145362