“新文科”建设下的“问题共同体对话”——论中国现代文学教学中的关系重构与人才培养

发布时间：2021-08-29 12:37

　　"新文科"建设下的中国现代文学"问题共同体对话"教学,关键之处在于对教学中的关系进行重构,并以此让教学改革更好地实施。通过关系的重构,彻底改变学习者、教师、学习对象与学习环境及其系统关系,在围绕问题的流动性对话中创造学习主体认知的新可能,在具有生长性的共同体内部塑造"新文科"下的学习新个体,让国家"新文科"建设精神更好地落地。 

【文章来源】：社科纵横. 2020,35(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、从行政班级到问题共同体
二、从讲授者到发起人
三、从接受器到探索者
四、需要注意的其他关系与问题



本文编号：3370669