高师学前教育专业音乐、舞蹈技能训练中存在的一些问题

发布时间：2017-05-04 13:00

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【摘要】：音乐、舞蹈技能,是培养高师学前教育本科专业教师专业技能及素养的一项重要内容,是该专业学生教师技能的重要表现。形成技能的普遍性要求和学生入学时音乐基础几乎为零的矛盾,决定其在教学、训练过程中存在着与艺术类专业学生不同的特殊性。认识到这种特殊性,就会更有效地有目的地认识学前教育专业训练音乐、舞蹈技能的特殊规律,以指导教学、训练水平的提高。
【作者单位】： 楚雄师范学院;
【关键词】： 学前教育 音乐 舞蹈 技能训练
【分类号】：G659.2;J08
【正文快照】： 在强调素质教育的今天,音乐、舞蹈教育已被国家教育部明确列为素质教育必不可少的内容之一。也就成为了高等师范院校培养学前教育本科专业教师专业技能及素养的一项重要内容。高等师范院校对学前教育专业学生进行音乐、舞蹈技能的训练,其目的是在今后的幼儿园教育教学中能够

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