2013年度艺术学理论类专业建设热点与难点调查报告

发布时间：2021-11-22 00:20

　　本调查报告力求以2013年度艺术学理论学科整体发展为主线,着重选取本科教育教学以及研究生教育和学科建设状况为调查对象,依据调查事实、统计数据和文献检索等资料进行梳理和剖析,主要探讨了以下八方面的问题:一是艺术学理论学科各层次学位授予点及本科专业方向设置状况;二是艺术学理论学科本科专业设置状况分析;三是艺术学理论专业本科阶段人才培养问题探讨;四是与本科教学相关联的研究生培养问题分析;五是硕士和博士学位论文选题存在的问题;六是学术研究面临方向或探讨进路模糊的问题;七是艺术学理论学科与相邻学科边界模糊的尴尬局面;八是艺术学理论学科发展的契机与挑战。 

【文章来源】：艺术百家. 2014,30(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
引言
一、艺术学理论学科各层次学位授予点及本科专业方向设置状况
二、艺术学理论学科本科专业设置状况分析
三、艺术学理论专业本科阶段人才培养问题探讨
四、与本科教学相关联的研究生培养问题分析
五、硕士和博士学位论文选题存在的问题
六、学术研究面临方向或探讨进路模糊的问题
七、艺术学理论学科与相邻学科边界模糊的尴尬局面
八、艺术学理论学科发展的契机与挑战
    1. 厘清学理认识带给学科的发展契机
    2. 社会需求带来的发展契机
    3. 学科博弈带来的发展契机
    4. 艺术学科“空白”问题探究带来的发展契机
九、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]艺术管理学科当下的困境、出路与思考[J]. 翟羽佳.  美术教育研究. 2019(13)
[2]艺术学理论教学中的“规律断裂”问题与系统比较法[J]. 黄贤春.  美育学刊. 2018(06)
[3]艺理学对艺术学科建设的指导价值[J]. 张珏惠.  艺术科技. 2018(09)
[4]“十二五”时期内蒙古自治区艺术学理论学科研究状况综述[J]. 杨维娜.  内蒙古艺术学院学报. 2018(02)
[5]“艺术学理论”学科称谓争鸣的学理辨析[J]. 李逸.  美育学刊. 2018(01)
[6]基于服务设计理念的设计类专业人才培养模式研究[J]. 唐琳,常瑜.  中国轻工教育. 2017(01)
[7]艺术学理论视阈下的艺术管理研究困境探究[J]. 侯黎鹂.  音乐生活. 2016(10)
[8]学科建设与专业建设相结合的思路及对策研究——基于应用型本科院校师资队伍建设视角[J]. 扈艳丽.  课程教育研究. 2016(24)
[9]应确立艺术学理论学科的整合联结功能[J]. 任也韵.  民族艺术研究. 2015(03)
[10]“艺理学”作为艺术学中的一个学科名称[J]. 梁玖.  艺术百家. 2015(01)

硕士论文
[1]中国艺术学学科历史与现状的观察与分析[D]. 宋爽.西安音乐学院 2016



本文编号：3510551