胡适二十世纪二十年代学术演讲的语体特征

发布时间：2021-12-22 16:13

　　本文从语体的角度来探讨二十世纪二十年代胡适的学术演讲的特征,试图辨析出它在语言上的具体体现,为当前的演讲学及语体研究在语言运用上提供一些借鉴,也试图以此为语体学的研究开拓一个新的视角和空间。本文联系二十世纪二十年代的时代背景以及胡适先生留学美国师从杜威先生而受其影响等因素,就胡适先生对新文化运动、中西方文化以及文学教育方面的学术演讲进行研究,从用词、句法、辞格、论证、开场白等方面分析了它们的语体特征,并浅析了它们的语体功能。在二十世纪二十年代,胡适倡导了新文化运动,并断言新文化运动有四重目的:研究问题,输入学理,整理国故,再造文明。借助这场运动,胡适将他的新思想以演讲活动的方式发扬光大,在社会上引起了强烈的反响。胡适学术演讲的语体特征体现在以下几个方面:一是用词浅白独特,通俗易懂、深入人心。二是在句法上逻辑严密,说理性强。三是大量使用了多种修辞格。四是在论证过程中例证、引证信手拈来,效果显著。再加上直切主旨的开场白,使得他的演讲独具特色。其论辩功能和宣传功能更是卓有成效,为中国现代学术思想的发展做出了不可磨灭的贡献。 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
前言
一、胡适二十世纪二十年代的学术演讲综述
    (一) 胡适学术演讲的研究现状及新视角
    (二) 胡适的学术演讲综述
        1.胡适生平简介
        2.胡适的学术演讲
    (三) 胡适二十世纪二十年代学术演讲的时代背景及所涉及的内容
        1.时代背景
        2.涉及的内容
二、胡适二十世纪二十年代学术演讲的语言特征
    (一) 用词特征——浅白独特,质朴自然
        1.文白夹杂
        2.浅白独特,质朴自然
    (二) 句法特征——逻辑严密,求新求异
    (三) 辞格运用——善用比喻、反问、设问、对比
        1.比喻
        2.反问和设问
        3.对比
    (四) 论证——善用例证、引证
        1.例证
        2.引证
    (五) 开场白——开篇点题,直切主旨
三、胡适二十世纪二十年代学术演讲的语体功能
    (一) 论辩功能
    (二) 宣传功能
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]胡适思想的现代意义[J]. 耿云志.  学术探索. 2006(02)
[2]论演讲语体的修辞特点[J]. 张丽珍.  郑州航空工业管理学院学报(社会科学版). 2005(03)
[3]白话作为媒介——胡适白话文学观及其意义[J]. 阮艳萍.  四川职业技术学院学报. 2005(02)
[4]胡适杂文的艺术初论[J]. 庄森.  阴山学刊. 2005(02)
[5]从杜威到胡适——实用主义之变异[J]. 王玉平.  河北师范大学学报(哲学社会科学版). 2003(03)
[6]青年胡适的演讲之道与考据之学[J]. 曹凌志.  中国海洋大学学报(社会科学版). 2003(02)
[7]演讲的语言艺术初探[J]. 张虹.  辽宁公安司法管理干部学院学报. 2001(03)
[8]论演讲语言的通俗性[J]. 祁冰.  琼州大学学报. 2000(04)
[9]胡适传记作品的语言世界[J]. 王景丹.  社会科学战线. 2000(05)
[10]“胡适之体”和“鲁迅风”[J]. 郜元宝.  文学评论. 1998(01)



本文编号：3546690