阅读立法背景下西方经典阅读策略研究与实践——以河海大学常州校区为例

发布时间：2021-12-22 22:30

　　借鉴美国、俄罗斯、日本、韩国等在阅读立法背景下推广阅读的成功经验,论述阅读西方文学经典的必要性与现状,以中国全民阅读立法为契机,提出培养大学生阅读兴趣与习惯的对策,让文学经典阅读不再是枯燥无味的单向过程,而是成为一种充满乐趣、实时互动的享受。 

【文章来源】：甘肃科技. 2020,36(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 全民阅读立法
2 大学生阅读西方文学经典的必要性与现状
3 引导大学生阅读西方文学经典的对策与实践
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]全媒体环境下的阅读推广活动典范——俄罗斯“阅读马拉松”活动个案分析[J]. 樊伟,李桂华,姜晓,余雪琦.  国家图书馆学刊. 2017(06)
[2]基于网络的外国文学研究性学习——以省级精品课“外国文学”为案例[J]. 叶慧婷.  中国电化教育. 2017(03)
[3]地方高校大学生阅读现状及其影响因素研究[J]. 丁明秀.  长春工程学院学报(社会科学版). 2015(04)
[4]网络时代背景下本科外国文学教学的挑战与对策[J]. 吕睿.  贵州师范大学学报(社会科学版). 2014(06)
[5]论外语院校汉语言文学专业的人才培养[J]. 孙明材.  黑龙江高教研究. 2012(11)
[6]互联网与外国文学研究的现代化[J]. 童小念,聂珍钊.  外国文学研究. 2003(01)



本文编号：3547222