发挥艺术学院在综合类大学美育工作的基础性支撑作用
发布时间:2022-02-19 19:47
这几年,国家在推进美育教育的进程中加快了步伐。文章立足于探讨目前综合类大学推广美育教育的困境,以艺术学院推进美育教育作为切入点,依托综合类大学的综合学科特点和艺术学院的艺术优势,提出艺术学院承担综合类大学美育工作,解决目前高校美育教育困境的对策。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、现阶段教育中美育教育存在的困境
(一)重智育轻美育,艺术教育功利性明显
(二)高校美育课程与学生之间无法形成良性互动
(三)艺术教育不等同于美育教育
二、发挥艺术学院在综合类大学美育工作的基础性支撑作用的内涵式意义
(一)德智体美全方位均衡发展,落实立德树人根本任务
(二)术业有专攻,以学科特色培育接班人
(三)学科交叉,促进课程顶层规划全面化
三、综合类大学开展美育教育的方法探索
(一)优化艺术学院教师队伍,提升整体艺术教育水平
1. 人才引进方面。
2. 人员稳定方面。
3. 师资交流方面。
(二)深化美育教学改革,搭建艺术交流平台
1. 调整美育教育目标,调整人才培养方案。
2. 促进各个学科交叉,深化课程改革发展。
3. 线上线下相结合,搭建美育教育新平台。
(三)打造艺术品牌化活动,推进文化传承创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]当前美育和艺术教育关系的若干认识问题[J]. 杜卫. 美育学刊. 2019(03)
[2]我国学校美育工作的现状、问题与对策[J]. 孙勇,范国睿. 教育科学研究. 2018(10)
[3]大学美育在中华传统艺术文化传承中的作用与途径[J]. 秦昌盛,王震. 艺术评鉴. 2017(07)
[4]高校美育面临的困境与对策探讨[J]. 邱地,谢朝晖. 教育探索. 2015(06)
[5]浅析德育与美育的内在联系[J]. 冯继豪. 华章. 2012 (18)
本文编号:3633511
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、现阶段教育中美育教育存在的困境
(一)重智育轻美育,艺术教育功利性明显
(二)高校美育课程与学生之间无法形成良性互动
(三)艺术教育不等同于美育教育
二、发挥艺术学院在综合类大学美育工作的基础性支撑作用的内涵式意义
(一)德智体美全方位均衡发展,落实立德树人根本任务
(二)术业有专攻,以学科特色培育接班人
(三)学科交叉,促进课程顶层规划全面化
三、综合类大学开展美育教育的方法探索
(一)优化艺术学院教师队伍,提升整体艺术教育水平
1. 人才引进方面。
2. 人员稳定方面。
3. 师资交流方面。
(二)深化美育教学改革,搭建艺术交流平台
1. 调整美育教育目标,调整人才培养方案。
2. 促进各个学科交叉,深化课程改革发展。
3. 线上线下相结合,搭建美育教育新平台。
(三)打造艺术品牌化活动,推进文化传承创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]当前美育和艺术教育关系的若干认识问题[J]. 杜卫. 美育学刊. 2019(03)
[2]我国学校美育工作的现状、问题与对策[J]. 孙勇,范国睿. 教育科学研究. 2018(10)
[3]大学美育在中华传统艺术文化传承中的作用与途径[J]. 秦昌盛,王震. 艺术评鉴. 2017(07)
[4]高校美育面临的困境与对策探讨[J]. 邱地,谢朝晖. 教育探索. 2015(06)
[5]浅析德育与美育的内在联系[J]. 冯继豪. 华章. 2012 (18)
本文编号:3633511
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yishull/3633511.html