构建“课堂教学、课外实践、科学研究”良性互动的公共艺术教育体系
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【摘要】:本文在分析我国公共艺术教育存在问题的基础上,对杭州师范大学构建"课堂教学、课外实践、科学研究"良性互动公共艺术教育体系的内涵作了论述,联系学校实际,概括提炼了在公共艺术教育方面采取的措施。
【作者单位】: 杭州师范大学;
【关键词】: 公共艺术教育 课堂教学 课外实践 科学研究 艺术教育体系
【分类号】:J0-4
【正文快照】: 随着高等教育大众化、普及化与终身学习社会的来临,高校公共艺术教育重要性也日益被人们所认识。然而,受到功利化、世俗化办学思想的影响,长期以来,高校公共艺术教育不受重视;而专门的艺术类院校,由于学科狭窄,办学规模小,公共艺术教育无用武之地。在这一背景下,杭州师范大学
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本文编号:399753
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