从认知图式的角度重新定义隐含作者

发布时间：2017-09-22 00:22

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【摘要】：认知图式作为后经典叙述学之一的认知叙述学的重要概念,从认知的角度研究接收者对文本的解读,可分为世界图式、文本图式和语言图式。从认知图式的角度重新定义隐含作者:隐含作者要同时具有文本时空和接收者时空的世界图式,而且要具有解释社群时空能够共享的文本图式和语言图式。这个定义将厘清布思对隐含作者定义的含混之处,也能对当今隐含作者的新变化予以阐释。
【作者单位】： 四川大学文学与新闻学院;
【关键词】： 认知图式 隐含作者 认知叙述学
【基金】：国家社科基金重大项目(13&ZD123)
【分类号】：I04
【正文快照】： “隐含作者”是韦恩·布思1961年在《小说修辞学》中提出的,学者申丹将其归结为:“就编码而言,‘隐含作者’就是处于某种创作状态、以某种方式写作的作者(即作者的‘第二自我’);就解码而言,‘隐含作者’则是文本‘隐含’的供读者推导的写作者形象。”[1]布思的著作很明显地体

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：897725