《交叉文化语用学》评介

发布时间：2017-10-11 19:40

  本文关键词：《交叉文化语用学》评介

  更多相关文章： 语用学理论 文化特征 认知语用 认知学派 多元文化语境 语言习得 言语环境 话语意义 跨文化语用 情景语境

【摘要】：正Istvan Kecskes.2013.Intercultural Pragmatics.Oxford:Oxford University Press.Viii+277 pp.ISBN 978-0-19-989265-5(hardcover:alk.paper).长期以来,语用学派和认知学派就言语交际看法相左,形成合作原则与自我中心的对立。国际知名语言学家Istvan Kecskes教授整合两种交际观,提出"社会-认知语用视角",并以此为理论基础在新著《交叉文化语用学》中阐析交际中
【作者单位】： 西北师范大学;
【关键词】： 语用学理论;文化特征;认知语用;认知学派;多元文化语境;语言习得;言语环境;话语意义;跨文化语用;情景语境;
【基金】：2014年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“以综合认知能力和跨文化交际能力为目标的外语教学研究”(14XJA740001)的阶段性成果
【分类号】：H030
【正文快照】： Istvan Kecskes.2013.Intercultural Pragmatics.Oxford:Oxford University Press.Viii+277 pp.ISBN 978-0-19-989265-5(hardcover:alk.paper).长期以来,语用学派和认知学派就言语交际看法相左,形成合作原则与自我中心的对立。国际知名语言学家Istvan Kecskes教授整合两种交际

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本文编号：1014390