面向对外汉语教学的圆状量词研究

发布时间：2017-10-13 06:00

  本文关键词：面向对外汉语教学的圆状量词研究

  更多相关文章： 圆状量词 认知语义 重叠式 句法功能 色彩意义

【摘要】：目前学界对汉语量词的研究中,整体研究较多,量词内部小类的研究较少,其中对形状量词的专文论述少之又少。本文以形状量词中的圆状量词一类为研究对象,从对外汉语教学的角度出发,搜集了HSK动态语料库中留学生在使用圆状量词的偏误,确定了论文的研究方向。并运用了数据统计、对比分析等方法,对16个圆状量词进行分析研究。希望能为今后的圆状量词本体和教学研究提供材料。本文分为五大部分,第一部分是引言,第二部分是圆状量词的界定和认知语义分析,第三部分是圆状量词及其重叠式的句法功能分析,第四部分是圆状量词的色彩意义分析,第五部分是对前文的总结。论文的第二部分从圆状量词的界定出发,先对本文的研究对象进行界定和确认,选出了16个圆状量词,并将其分成五类:圆点状、圆环状、圆柱状、圆面状、圆球状。接着从每一类圆状量词出发,统计其在北京大学现代汉语语料库中搭配的名词,并进行对比分析,将结果制成图表。论文的第三部分则是对圆状量词及其重叠式的语料进行统计,整理出不同的量词及其重叠式作不同句法成分的语料数量,并将结果制作成饼状图和柱状图。论文的第四部分则是结合例句,对圆状量词的形象色彩、语体色彩和情态色彩进行具体的分析,归纳总结出圆状量词体现出不同色彩意义的条件。论文的第五部分为全文总结,总结了本文的重点内容及研究不足。
【关键词】：圆状量词 认知语义 重叠式 句法功能 色彩意义
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-18
• 1.1 选题意义9-10
• 1.2 国内外文献综述10-16
• 1.2.1 形状量词的界定10-11
• 1.2.2 形状量词的分类11-12
• 1.2.3 形状量词的语义特征12
• 1.2.4 形状量词的形象性12-13
• 1.2.5 形状量词的重叠式考察13-14
• 1.2.6 形状量词的认知考察14-15
• 1.2.7 以往研究的不足以及本文研究的价值15-16
• 1.3 研究范围及方法16-18
• 1.3.1 研究范围16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 1.3.3 本文的语料来源17-18
• 2 圆状量词的分类及认知语义分析18-39
• 2.1 圆状量词的界定及分类18-20
• 2.2 圆状量词的认知语义分析20-39
• 2.2.1 圆点状20-25
• 2.2.2 圆环类25-30
• 2.2.3 圆柱状30-34
• 2.2.4 圆球状34-36
• 2.2.5 圆面状36-39
• 3 圆状量词及其重叠式的句法功能分析39-61
• 3.1 圆状量词的句法功能分析39-45
• 3.1.1 圆点状39-41
• 3.1.2 圆环状41-42
• 3.1.3 圆柱状42-43
• 3.1.4 圆球状43-44
• 3.1.5 圆面状44-45
• 3.2 圆状量词的重叠式分析45-61
• 3.2.1 AA式45-49
• 3.2.2 一AA式49-53
• 3.2.3 一A一A式53-57
• 3.2.4 一A又一A式57-61
• 4 圆状量词的色彩意义分析61-67
• 4.1 圆状量词的形象色彩61-63
• 4.2 圆状量词的语体色彩63-64
• 4.3 圆状量词的情态色彩64-67
• 5 结论67-70
• 致谢70-72
• 参考文献72-75

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