理想化认知模型对外语教学的启示

发布时间：2017-10-20 19:44

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【摘要】：理想化认知模型(ICM)是认知语言学理论的核心思想之一,是Lakoff等体验哲学派对传统客观主义语言哲学理论的一种扬弃。其对外语教学具有重要的启示:外语教学应凸显教学过程的体验性,建构学习者的ICM,利用ICM来解释词语的隐喻意义,培养学习者的隐喻能力与认知模块系统。
【作者单位】： 柳州师范高等专科学校外语系;
【关键词】： 理想化认知模型 认知 外语教学
【分类号】：H09
【正文快照】： 一、引言综观国内外教学观的发展历程,无一不与语言学理论有着密不可分的关联性,不同的语言学理论会产生不同的语言教学理念。语言学理论蕴含着语言教学理念,语言教学理念栖居于语言学理论中。现代语言教学研究的明显趋势是与认知科学、认知语言学相结合,使语言教学过程有利于

【共引文献】

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本文编号：1068996