不同熟练程度汉-英双语跨语言重复启动的不对称性实证研究

发布时间：2017-10-29 09:03

  本文关键词：不同熟练程度汉-英双语跨语言重复启动的不对称性实证研究

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【摘要】：采用前、后掩蔽的启动范式,在短SOA(stimulus onset asynchrony)的条件下对不同熟练程度的双语者的跨语言启动现象进行了考察。实验结果表明:汉语(第一语言L1)作为目标语言时,语言内的启动效应显著于跨语言的启动效应;英语(第二语言L2)作为目标语言时,语言间的启动效应则显著于语言内的启动效应;该实验结果显示出了跨语言启动的不对称性,高、低熟练程度的受试者均是如此,可以用双语加工的修正层级模型加以解释。
【作者单位】： 中国民航大学外国语学院;天津师范大学心理与行为研究院;
【关键词】： 双语者 双语表征 跨语言重复启动 不对称 修正层级模型
【基金】：国家自然科学基金项目(81271550)
【分类号】：H0-05
【正文快照】： 人类与动物的重要区别是人类掌握了语言,语言成为人类交流的重要手段。随着地球村的形成,国际化的不断推进和国际交流的日益加深,人们迫切需要掌握两种语言或多种语言,以保证国际交流和对外合作工作的顺利进行,因此越来越多的人成为双语者。最近的一项调查显示,世界上至少有一

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本文编号：1112276