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词汇语用学与语言的语用意义之研究

发布时间:2017-11-19 15:05

  本文关键词:词汇语用学与语言的语用意义之研究


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【摘要】:语用意义的研究是词汇语用学的一个重要研究领域。人们使用语言的过程是一个复杂的不断作出语用意义选择的过程,该过程不同程度地受语用意识和语用交际环境的影响和调控。语用意义的产生是一种特殊的语用表征现象,也是一种不受交际策略使用等制约的具体反映。语用意义和语言使用者的词汇语用意识之间的关系,以及不同意义的语言标示的词汇语用功能,都可用词汇语用学理论来解释,这也表明词汇语用学和语用意义研究之间存在着互补性。
【作者单位】: 兰州大学外国语学院;厦门大学外文学院;
【基金】:中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“词汇化发展进程研究”(编号:11LZUJBWZY019)的阶段性成果
【分类号】:H030
【正文快照】: 1.引言语用意义的确定取决于特定的语用交际环境,表现为语境语用化现象。在话语理解过程中词语可起到语用触发语(pragmatic triggers)的作用,能引导语用者进行以语用环境为基础的语义语用选择。语义及其所指范围的缩小、扩大或延伸都需要寻找语用意义的最佳关联。因此,语言交

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李宗宏;;词汇语用学与语言歧义性探索[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2006年06期

2 李宗宏;;语言意义及语义演化综观[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2013年03期

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7 郭鸿;;语用学与认知语言学的同源和互补性——从现代西方哲学和符号学角度作出的解释[J];西安外国语大学学报;2008年01期

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10 孟亚茹;;美国大学的中国留学生助教课堂语用失误案例剖析[J];中南大学学报(社会科学版);2013年02期

【共引文献】

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2 孙智慧;;词汇语用学和多义词的语用充实[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年04期

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4 马文艳;母语思维模式对大学英语写作教学的启示[J];北京理工大学学报(社会科学版);2004年S1期

5 姚鸿琨;;关联理论视野下的词汇语用学研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2010年05期

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7 姚鸿琨;;形容词语用组合问题探讨[J];武陵学刊;2010年01期

8 张香宇;;常规关系视角下的文化转换[J];平顶山工学院学报;2007年02期

9 武U,

本文编号:1203935


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