新疆少数民族学生汉语习得水平对三语习得的影响分析

发布时间：2017-11-23 21:10

  本文关键词：新疆少数民族学生汉语习得水平对三语习得的影响分析

  更多相关文章： 少数民族学习者 二语习得水平 三语习得

【摘要】：新疆少数民族学生是以L2(汉语)习得L3(一般为英语),本文以其二语习得水平作为切入点,分析了学习者二语习得能力对三语习得输出产生的影响,论述了地缘文化背景下二语习得水平和三语习得效果的相关联系,以期为提高学习者语言习得成效和跨文化交际能力提供实证依据。
【作者单位】： 新疆财经大学;新疆石河子大学外国语学院;
【基金】：2010年度教育部人文社会科学研究新疆青年基金项目“多元文化语境下新疆高校少数民族学生三语习得障碍与对策研究”[10XJJC740001] 教育部人文社科项目“新疆高校少数民族大学生英语学习策略调查与实证研究”(10XJJC740004)的部分成果
【分类号】：H2;H102;H319
【正文快照】： 引言新疆地缘文化背景下少数民族学生(如维吾尔族),学习语言的顺序为L1(本族语),L2(汉语)和L3(英语)。同时,新疆少数民族学生总体是通过L2习得L3,L2是其主要媒介语言,也是学习其他学科的重要工具语,从L1→L2→L3的这一过程中,L2在L3习得中发挥了重要功效。有鉴于此,本文从学习

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 J.Cenoz;B.Hufeisen;U.Jessner;刘承宇;谢翠平;;《第三语言习得中跨语言影响的心理语言学研究》述评[J];当代语言学;2006年04期

2 李珂;;三语习得及其对新疆多元文化背景下英语教学的思考[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2010年09期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 袁庆玲;;三语习得国内外研究综述[J];广东外语外贸大学学报;2010年06期

2 曾丽;;国外“三语习得”研究述评[J];贵州师范学院学报;2011年01期

3 曾丽;;国外“三语习得”研究——缘起与进展[J];贵州民族学院学报(哲学社会科学版);2010年04期

4 李佳;;国内外三语习得研究述评[J];贵州民族学院学报(哲学社会科学版);2011年05期

5 赵静;;少数民族大学生英语学习中语言思维转换实证研究[J];大连民族学院学报;2012年04期

6 刘懋琼;油小丽;;多元文化语境下新疆高校少数民族学生三语习得障碍归因分析[J];疯狂英语(教师版);2013年04期

7 王晓娟;;我国英语专业学生二外日语词汇习得中的正迁移研究[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2009年S1期

8 雷彩;;语言可加工性理论下三语习得的语言迁移现象[J];怀化学院学报;2012年04期

9 艾昕;;三语习得理论对英语专业第二外语(日语)教学影响的探析[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2010年06期

10 黄莺;马静;孙永林;;正迁移对已习得英语的西班牙语学习者的影响实证研究——以云南中医学院西班牙语短期培训班为例[J];科技信息;2013年08期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 刘同坤;;中介语迁移研究述评[A];第五届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集[C];2012年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 曾丽;苗族学生在三语习得中元语言意识的发展[D];西南大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 乌兰;蒙古族学生英语语序习得中跨语言影响研究[D];内蒙古师范大学;2011年

2 王慧芳;西藏高中藏文班英语课堂媒介语对比调查研究[D];东北师范大学;2011年

3 许晓慧;延边地区中小学生英语学习中的迁移特征研究[D];延边大学;2008年

4 阿斯罕;蒙古族学生英语单元音习得中跨语言影响研究[D];西南大学;2009年

5 金晶银;朝鲜族学生在英语学习初级阶段出现的语序偏误分析[D];中央民族大学;2009年

6 巴旦;熟练日语（L3）学习者汉语（L1），英语（L2）与日语词汇错误跨语言影响的关系研究[D];大连外国语学院;2012年

7 乌日罕;第一语言和第二语言对蒙古族学生第三语言英语句型习得影响的实证研究[D];内蒙古师范大学;2012年

8 阿依努尔;维吾尔语和汉语在高中英语写作中迁移现象的对比研究[D];东北师范大学;2012年

9 范仲敏;从“双元结构”理论透视羌族中学生英语学习中的思维机制[D];西华大学;2013年

10 吕新博;中国大学生三语学习者元语言意识实证研究[D];山东农业大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 杨艳华;;汉、藏语言在藏族学生英语语言习得中的负迁移作用[J];大连民族学院学报;2007年02期

2 朱效惠;;三语习得中语言迁移研究及其对双外语专业教学的启示[J];广东外语外贸大学学报;2008年05期

3 周漫;藏族学生英语写作中的错误分析[J];河西学院学报;2005年01期

4 张玉玉;;维吾尔族大学生在英语写作中中介语语法偏误分析[J];新疆大学学报(哲学人文社会科学版);2008年05期

5 崔延虎;跨文化交际教育:民族教育若干问题探讨——教育人类学的认识[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2003年02期

6 张贞爱;;中国朝鲜族英语教育研究综述——作为第三语言教育研究[J];延边大学学报(社会科学版);2008年06期

7 全鸿翎;阿米娜·阿不力孜;;维吾尔族大学生英语学习中的语言负迁移现象[J];语言与翻译;2006年04期

8 吴汉平;;少数民族英语高等教育研究十年述评[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2007年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨轩;;三语习得有关问题研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年05期

2 苏梅;;认知科学视野中语言迁移的制约因素[J];沈阳教育学院学报;2011年01期

3 杨希燕;;动机因素和第二语言习得水平的相关研究[J];长春工业大学学报(高教研究版);2006年04期

4 朱效惠;;三语习得中语言迁移研究及其对双外语专业教学的启示[J];广东外语外贸大学学报;2008年05期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 赵靓;第三语言习得的中介语发展规律[D];兰州大学;2006年

，

本文编号：1219829