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“华文水平测试”需求调查分析

发布时间:2017-12-05 04:29

  本文关键词:“华文水平测试”需求调查分析


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【摘要】:海外华人是一个庞大、复杂而特殊的群体,随着海外华文教育的发展以及HSK局限性的凸显,海外华人对汉语测试的需求日益浮现出新的变化。自2012起,暨南大学华文学院、华文教育研究院华文水平测试中心开始致力于研发专门面向海外华人的标准化语言水平考试——华文水平测试。本文在先前研究的基础上,主要通过发放问卷的形式,调查分析海外华人对“华文水平测试”的需求,样本主要是来自亚洲、美洲、欧洲的海外华人群体,其中以教师群体为主,另外还有学生、家长等其他身份的海外华人。通过调查他们对华文水平测试的基本需求情况以及对语言要素、语言能力在华文水平测试中的体现情况,另外特别强调华文水平测试中汉字和文化的体现,同时考察华文水平测试对海外华人的意义价值,进而对华文水平测试的设计和具体实施提出一些建议和展望,以推动华文教育在海外的进一步发展。
【学位授予单位】:暨南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H195

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 王汉卫;“标准”与“基石”——基础阶段对外汉语语音教学的新思考[J];暨南大学华文学院学报;2002年02期

2 余卫华;需求分析在外语教学中的作用[J];外语与外语教学;2002年08期

3 倪传斌;刘治;;外语需求的特性分析[J];外语与外语教学;2006年02期

4 张静;;汉语作为第二语言需求研究的语言经济及规划意义[J];江汉学术;2013年05期



本文编号:1253582

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