留学生堆叠义量词“层、重、叠”习得状况考察

发布时间：2017-12-17 01:08

  本文关键词：留学生堆叠义量词“层、重、叠”习得状况考察

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【摘要】：汉语使用量词系统表达事物的量的观念,量词是医学留学生学习汉语的一大难点。语言作为人类认知的一个领域,与其他认知领域密切相关。本文选取表堆叠义的量词"层、重、叠"对医学留学生学习和使用量词的情况进行考察,并从认知角度加以分析,为有针对性地开展面向医学留学生的量词教学提供依据。
【作者单位】： 郑州大学国际教育学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 引言人类语言的共性表明,人们对自然界最重要的一个特征“量”的认知,对语言的语法系统有着深刻的影响。汉语使用量词系统表达事物的量的观念。丰富而独特的量词是现代汉语的显著特点之一。根据对人类语言的广泛调查,发现单复数标记和量词系统一般不能共存于同一语言里。对于

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本文编号：1298152