论辨文旨趣:使人信从我的观点

发布时间：2018-01-12 20:44

  本文关键词：论辨文旨趣:使人信从我的观点　出处：《语文建设》2014年07期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 基本观点 受众意识 写作主体 学术前沿 分论点 驳论文 写作教学 中心论点 文本 旨趣

【摘要】：正笔者在《语文建设》2013年第六期"学术前沿"栏目发表了《论辨文是广义的驳论文——立论文与驳论文关系新探》一文,对于"论辨文"这一类文本进行了介绍,现再对论辨文的写作要点展开阐述。笔者认为,论辨文的旨趣为"使人信从我的论点",该文类的基本性质是说理,写作的重心是明观点、讲道理——阐述论点、以理服人。下面将"使人信从我的论点"这一旨趣进行分解,对其略加阐释。一、"使人":论辨的对象——受众意识"使人",指的是论辨文的功能。这个"人",自然指
[Abstract]:The author is in ">2013 sixth" construction of Chinese academic frontier "column published" argument is generalized, the paper made the barge barge and the relationship between the new exploration > a text, for "the argument" of this kind of text is introduced, the key points for writing now on the resolution are discussed the author thinks that, the purport of "argument convincing my argument", the basic properties of the class of writing is reasoning, is the focus of the Ming view, reason: described argument reasoning. The following will "make people believe my argument" which purport to explain slightly decomposition. A "people": the argument object - consciousness of audience "make people", refers to the argument function. This "person", refers to the nature

【作者单位】： 福建师范大学文学院;
【分类号】：H193.6
【正文快照】： 笔者在《语文建设》2013年第六期“学术前沿”栏目发表了《论辨文是广义的驳论文——立论文与驳论文关系新探》一文,对于“论辨文”这一类文本进行了介绍,现再对论辨文的写作要点展开阐述。笔者认为,论辨文的旨趣为“使人信从我的论点”,该文类的基本性质是说理,写作的重心是

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 袁士祥;;应用文框架:建构与突破[J];写作;1996年01期

2 黄亦兵;;应用文框架的建构与突破[J];写作;2000年12期

3 苏娅;新时期写作基本规律研究综评[J];广播电视大学学报(哲学社会科学版);1999年02期

4 陈明华;论写作主体心灵世界的自我观照[J];柳州师专学报;2000年01期

5 李斌成;实用写作中主体的多样性与写作主体的特质思维[J];西北农林科技大学学报(社会科学版);2003年04期

6 皮冬菊;浅论应用写作文本的品位[J];秘书之友;2005年11期

7 叶访春;;论写作主体心理机制的能动性[J];绍兴文理学院学报(社科版);1990年02期

8 杜守民;浅析写作的性能[J];桂林市教育学院学报;1997年01期

9 孙良福;;写作主体的性格类型刍议[J];山东电大学报;1998年03期

10 王冠;人本主义写作学的主体理论[J];人文杂志;2000年05期

相关会议论文 前10条

1 郭辛林;;激发写作主体的写作心理驱动力[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

2 郭辛林;;激发写作主体的写作心里驱动力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 陈学璞;;论网络对写作的挑战[A];中国写作学会第六届（第二次）理事会暨第十二次学术年会会议交流论文集[C];2004年

4 滕慧群;;从《修辞学发凡》到《修辞学导论》[A];王希杰修辞思想研究[C];2004年

5 陈东有;;江西省语言学会2002年学术年会总结讲话(代跋)[A];江西省语言学会第五届会员大会暨2002年学术年会论文集[C];2002年

6 刘海涛;;国际语言交流中的社会公正问题[A];和谐社会：社会公正与风险管理——2005学术前沿论坛论文集（下卷）[C];2005年

7 殷国光;华建光;;《庄子》动词配价研究[A];和谐社会：社会建设与改革创新——2007学术前沿论丛（下卷）[C];2007年

8 王宁;;再论汉字规范的科学性与社会性——关于制定规范汉字表的思考与建议[A];和谐社会：社会建设与改革创新——2007学术前沿论丛（下卷）[C];2007年

9 戴庆厦;;汉藏语研究中的几个理论问题[A];和谐社会：社会建设与改革创新——2007学术前沿论丛（下卷）[C];2007年

10 阳海洲;;经济写作中的思维模式[A];贵州写作学会2002年学术年会交流论文文集[C];2002年

相关重要报纸文章 前3条

1 河北保定清苑世纪中学 段会敏;应用文写作的一些基本技巧探究[N];学知报;2010年

2 记者 周巧红;我市举办第二届中国文字发展论坛[N];安阳日报;2010年

3 李怀祖 西安交通大学管理学院;社会科学论文写作思路中西有别[N];中国社会科学报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 郭宇程;《申论》写作主体研究[D];福建师范大学;2007年

2 蔡鹏飞;当代应用写作研究的挑战及对策[D];长春理工大学;2007年

3 姜艳红;应用文写作主体心理因素分析[D];长春理工大学;2007年

4 韩雪松;魏晋南北朝时期公文写作理论述论[D];长春理工大学;2006年

5 费春杰;Web2.0时代写作主体的探究[D];长春理工大学;2009年

6 代文雅;事迹材料写作研究[D];长春理工大学;2012年

7 赵路曼;告知类文体中的人本主义分析[D];长春理工大学;2011年

8 李俊勇;写作基本规律再认识[D];长春理工大学;2006年

9 杨正光;新时代背景下经济活动分析报告写作研究[D];长春理工大学;2009年

10 沈立文;《围城》话语结构中汉英意合与形合比较研究[D];湖南师范大学;2004年

，

本文编号：1415941