二语话语域建构中的有序互动层级和频率作用研究——兼论“音-意匹配优先假说”

发布时间：2018-04-13 08:28

  本文选题：互动层级 + 话语域　； 参考：《中国外语》2012年04期

【摘要】：本文从社会-认知视角,以互动理论为依据,在梳理已有相关研究发现的基础上,探讨了二语话语域建构及其与有序互动层级和频率的关系。此外,通过个案研究分析,本文认为频率不是外语学习的决定性因素,意义驱动下的有序层级互动,即"音-意匹配优先,形-意匹配置后"的二语话语域建构顺序才是决定外语学习成功的关键因素。据此,本文提出"音-意匹配优先假说",为外语教学改革提供了新视角和启示。
[Abstract]:From a social-cognitive perspective and based on the theory of interaction, this paper explores the relationship between the construction of second language discourse domain and the level and frequency of orderly interaction.In addition, through case studies, this paper concludes that frequency is not the decisive factor in foreign language learning, and that the ordered hierarchical interaction driven by meaning is "phone-meaning matching is preferred".The construction order of the second language discourse domain is the key factor to the success of foreign language learning.On this basis, this paper puts forward the "phonemic-meaning matching priority hypothesis", which provides a new perspective and inspiration for foreign language teaching reform.
【作者单位】： 华南农业大学;
【基金】：广东省哲学社会科学规划课题(GD11CWW07)资助 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目基金资助(10JJD740009) 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心经费资助
【分类号】：H09

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