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唐文治古诗文诵读法的理论与实践

发布时间:2018-05-01 04:31

  本文选题:唐文治 + 读文法 ; 参考:《中国大学教学》2012年06期


【摘要】:唐文治古诗文诵读法是我国近现代传统语文教学中的一种读文法。在理论上,此读文法一方面传承了清代桐城派的"因声求气"说,另一方面它从古代音律之道和曾国藩的作文之道中推出读文的"阴阳刚柔"学说。在实践中,唐文治将读文教学和作文教学有机结合,提出"三十遍读文法",收到良好的教学效果。今天对唐文治读文法的理论与实践进行溯源将有助于我们进一步科学地挖掘这种传统语文教学法在文章情感表达和读者认知深化上的独特价值。
[Abstract]:Tang Wenzhi's ancient poetry and prose recitation is a reading grammar in modern Chinese teaching. Theoretically, this reading grammar inherits the theory of "seeking qi by voice" of Tongcheng School in Qing Dynasty, and on the other hand, it deduces the theory of "Yin and Yang rigid and soft" from the way of ancient timbre and Zeng Guofan's composition. In practice, Tang Wenzhi combined reading teaching with composition teaching organically, and put forward "30 times reading grammar", which got good teaching effect. Today, tracing the theory and practice of Tang Wenzhi's reading grammar will help us to further scientifically excavate the unique value of this traditional Chinese teaching method in the expression of emotion and the deepening of readers' cognition.
【作者单位】: 浙江大学外国语言文化与国际交流学院;浙江大学语言与认知研究中心;
【基金】:浙江省教育厅科研项目(项目编号:Y201016108)]
【分类号】:H193

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1827718

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