对泰汉语声母纠偏教学对策实验研究

发布时间：2018-05-04 15:45

  本文选题：汉语声母 + 纠偏对策　； 参考：《北京大学》2013年硕士论文

【摘要】：本文通过在知网上搜索前人研究，发现已有的研究大部分是汉泰语音系统对比和泰国学生汉语声母偏误分析及教学对策，这些研究成果大多只是研究者的教学设想和建议，并没有在实际教学中进行实施验证或在实际教学中应用过。因此本文在参考前人关于汉泰语音系统对比研究、偏误分析、泰国学生语音偏误教学对策等研究成果的基础上，借鉴语音纠偏教材，设计出纠偏前、后声母字词测试表和对泰国学生进行声母纠偏的教学材料，，并对泰国宋卡王子大学普吉分校本科国际研究学院中国研究专业和国际贸易专业一年级的学生进行声母纠偏教学实践，在实践前后分别对学生汉语声母习得情况进行测试，观察学生的进步情况，验证这些声母纠偏对策的有效性，最后分析这些对策在实际教学当中应如何使用。 本文使用录音和录像记录教学过程，然后对教学过程进行评价反思，同时通过学生对纠音教学的反馈问卷调查，以及对其他汉语教师汉语声母教学经验问卷调查，分析总结各种对泰汉语声母纠偏教学对策的优点以及不足之处，提出对泰汉语声母教学建议。
[Abstract]:In this paper, we find that most of the previous researches are based on the comparison of Chinese and Thai phonetic systems, the analysis of Chinese initial errors and the teaching strategies of Thai students. Most of these research results are just the teaching ideas and suggestions of the researchers. And has not carried on the actual teaching implementation validation or has applied in the actual teaching. Therefore, on the basis of referring to the previous research achievements on the comparative study of Chinese and Thai phonetic system, error analysis, and the teaching strategies of Thai students' phonetic errors, this paper draws lessons from the phonetics correction textbook, and designs the correction front. The test list of post-initials and the teaching materials for correcting the initial errors of Thai students, At the same time, the first year students majoring in Chinese studies and international trade at Phuket Branch of Prince of Songka University, Thailand, are tested on the acquisition of Chinese consonants before and after the practice. Observe the progress of students, verify the effectiveness of these initial correction strategies, and finally analyze how these countermeasures should be used in practical teaching. In this paper, the teaching process is recorded by recording and video recording, and then the teaching process is evaluated and introspected. At the same time, the feedback questionnaire of students on the teaching of sound correction and the questionnaire survey on the teaching experience of other Chinese teachers in Chinese consonant teaching are also given. This paper analyzes and summarizes the advantages and disadvantages of various teaching strategies for correcting errors in Thai Chinese consonants, and puts forward some suggestions for teaching Chinese consonants in Thailand.
【学位授予单位】：北京大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 耿楠;;对泰汉语拼音教学初探[J];安阳师范学院学报;2010年04期

2 孙晶;;关于泰国学生汉语教学问题的思考[J];读与写(教育教学刊);2009年02期

3 王江丽;;神经认知语言学给汉语语音教学的启示——以母语为泰语的留学生学习汉语语音为例[J];科教导刊(中旬刊);2011年04期

4 陈梅;;零起点泰国学生汉语语音偏误分析及对策[J];柳州师专学报;2010年05期

5 雷婷;;泰国学生学习汉语的语音偏误及纠正方法[J];钦州学院学报;2011年02期

6 李红印;;泰国学生汉语学习的语音偏误[J];世界汉语教学;1995年02期

7 林焘;;语音研究和对外汉语教学[J];世界汉语教学;1996年03期

8 蔡整莹;曹文;;泰国学生汉语语音偏误分析[J];世界汉语教学;2002年02期

9 赵丽梅;;对泰汉语语音教学中常见偏误的实践调查[J];社科纵横;2011年03期

10 许艳艳;;泰国人学汉语的语音难点及教学策略[J];广西师范学院学报(哲学社会科学版);2009年03期

相关硕士学位论文 前8条

1 王青;“同伴纠错性反馈”在对外汉语语音教学中的作用研究[D];浙江大学;2011年

2 吴碧莹（WALAILAK JERMWIWATKUL）;泰国中学生初级阶段汉语语音学习偏误分析及教学对策[D];大连外国语学院;2011年

3 李黎;泰国大学生汉语语音偏误分析及教学对策[D];华中科技大学;2011年

4 胡小东;泰国大学中文系学生习得汉语语音声母偏误分析[D];华中科技大学;2011年

5 陈娥;泰国学生汉语习得中的语音偏误研究[D];云南师范大学;2006年

6 马文瑾;泰国学生汉语习得中的语音偏误及教学策略[D];云南师范大学;2007年

7 王飞焱;泰国学生习得汉语普通话塞擦音和擦音的实验研究[D];暨南大学;2010年

8 孔繁荣;泰国大学生汉语习得中的语音偏误分析及教学策略[D];吉林大学;2012年

本文编号：1843587