汉语的日语借词与对日汉语教材编写建议

发布时间：2021-03-02 18:29

  大部分日语借词及其日语原词在现代中日语言中还在广泛使用，这给日本学生的汉语学习带来潜在优势，同时也使日本学生极易产生理解与表达偏误。本文在综述汉语中日语借词的概念、分类的基础上，探讨日语借词给对日汉语教学带来的影响及其原因，进一步提出对日汉语教材编写的建议。全文分五章。 第一章主要就选题缘起、前人的研究、研究目标、研究方法和语料来源进行说明和分析。提出本文的研究目标为从教学实际出发探讨一些较为有效的针对日本学生的词汇教材编写建议。 第二章说明本文的研究范围、分类界定日语借词，并加以阐述。指出日语借词可分为音译日语词、日语固有词、印欧音译词、印欧意译词、意译汉语词、汉语回归词等类型。 第三章对日语借词对日本学生学习汉语带来的影响及其原因进行了分析。认为既有正面影响，又有负面影响，主要是因为日语借词在引入汉语过程中产生了变化所致。 第四章提出了针对日本学生的汉语教材编写建议：①对初级、中高级对日汉语词汇教材的内容提出建议；②从选词范围的角度对对日汉语阅读教材的编写提出建议。 第五章结语。本章对全文的内容进行了总结和概括，并指出本文在研究方面的不足之处，，为今后的研究指出了方向。
【学位授予单位】：上海外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H136.5;H195

【相似文献】

 

相关期刊论文 前10条

 

 

1 王晓农;论商务英语翻译教材的适用性[J];文教资料;2005年29期

2 童自樟;张国强;;民族振兴与大学语文教材编写[J];时代教育(教育教学版);2008年04期

3 李华;;当前《大学语文》教材存在的问题及对策探究[J];企业家天地下半月刊(理论版);2008年09期

4 高英;孟宪芬;;从语用角度透析初一英语教材(人教版上册)中的对话设计[J];新课程研究(基础教育);2009年01期

5 闻兴媛;;高职高专英语教材调查分析[J];中国科技信息;2010年04期

6 王洋;;对新疆维吾尔族汉语教学的教材研究[J];新疆大学学报(哲学·人文社会科学版);2010年01期

7 马征;;高校中文系“外国文学史”教学理念和教材的更新[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2011年01期

8 张乃良;;大学语文教材建设中的浮华倾向——大学语文课教改探索之一[J];价值工程;2011年18期

9 孙学涛;选编有针对性的科技英语教材[J];信息工程大学学报;1997年04期

10 王步高;《大学语文》教材编写中的开放性与多元化思维[J];江苏高教;2001年03期

相关博士学位论文 前10条

1 顾江萍;汉语中日语借词研究[D];厦门大学;2007年

2 丁欣;中国文化视野中的外国文学——20世纪中国“外国文学史”教材考察[D];复旦大学;2004年

本文编号：2041316