《汉语》系列教材研究

发布时间：2018-07-01 08:24

  本文选题：《汉语》 + 课文　； 参考：《华中科技大学》2013年硕士论文

【摘要】：近年来，泰国汉语学习人数迅速增长，开设汉语课程的学校越来越多，汉语教育在泰国发展得如火如荼。其中华校对汉语事业的贡献功不可没。随着教学深入，海外汉语教材凸显了许多问题，如难度较大、针对性不强等。这不利于汉语教育的继续发展。 本研究以泰国华校主流汉语教材之一《汉语》系列教材为研究对象进行统计分析。主要从课文、词汇、语法三方面入手进行分析。研究从包括教材编排、课文内容、和课文结构，词汇和语法的数量、等级和分布各方面做了定性和定量的分析，并在相应章节给出海外汉语教材的编写建议。最后做出总结，，以期为《汉语》系列教材的编写乃至本土化海外汉语教材编写提供参考。
[Abstract]:In recent years, the number of Chinese learners in Thailand has increased rapidly, and more schools have offered Chinese courses. Chinese language education has developed in full swing in Thailand. Chinese proofreading of its contribution to the cause can not be ignored. With the deepening of teaching, overseas Chinese teaching materials highlight a lot of problems, such as greater difficulty, weak pertinence and so on. This is not conducive to the continued development of Chinese education. In this study, one of the mainstream Chinese textbooks of Thai Chinese School, the Chinese language Series, was used as the research object. Mainly from the text, vocabulary, grammar three aspects of the analysis. The study makes qualitative and quantitative analysis from the aspects of textbook arrangement, text content, and text structure, vocabulary and grammar quantity, grade and distribution, and gives some suggestions on the compilation of overseas Chinese textbooks in the corresponding chapters. Finally, a summary is made in order to provide a reference for the compilation of the series of textbooks and even the compilation of overseas Chinese textbooks.
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.4

【参考文献】

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本文编号：2087163