美国高校培养复合型高级外语人才的经验及启示

发布时间：2018-07-10 19:08

  本文选题：人才培养模式 + 美国高校　； 参考：《复旦教育论坛》2012年03期

【摘要】：二战后,为了满足国家战略转型的需要,美国高校制定了培养复合型高级外语人才的教育目标,对课程体系和教学模式都进行了改革,建立了复合型高级外语人才培养的保障体系。美国高校的做法对我国高校培养复合型高级人才具有重要的借鉴意义。
[Abstract]:After World War II, in order to meet the needs of the strategic transformation of the country, American colleges and universities formulated the educational goal of training compound advanced foreign language talents, and reformed the curriculum system and teaching model. The security system for the training of advanced foreign language talents is established. The practice of American colleges and universities is of great significance for the cultivation of compound senior talents in Chinese colleges and universities.
【作者单位】： 华中农业大学外国语学院;
【基金】：教育部人文社科青年基金项目“战后美国高等外语教育发展理论与实践研究”(11YJCZH042) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中美高等外语教育比较研究”(2011RW029)
【分类号】：H09

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 龚献静;;Title VI项目对美国高等外语教育的影响与启示[J];外语界;2010年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴桂辉;;河南省高校英语专业毕业生就业意向调查分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

2 卢亚林;关于高等学校英语专业口语教学的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年04期

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本文编号：2114390