面向国际化人才培养的双语课程教学探索

发布时间：2018-07-17 20:30

【摘要】：本文通过阐述社会对国际化专业人才的英语能力要求,分析了目前双语课程教学中存在的主要问题,结合《先进制造技术》双语课程的教学实践探讨了如何通过变革目前课程教学中"教"、"学"、"用"三个环节,实施以学生为主体的教学理念,提高双语课程的教学效果以适应国际化人才的需求。
[Abstract]:This paper analyzes the main problems existing in bilingual curriculum teaching by expounding the social requirements for the English ability of internationalized professionals. Combined with the teaching practice of the bilingual course "Advanced Manufacturing Technology", this paper discusses how to carry out the teaching idea with students as the main body through the reform of "teaching", "learning" and "using" in current course teaching. To improve the teaching effect of bilingual courses to meet the needs of international talents.
【作者单位】： 浙江工业大学先进制造与现代设计技术研究所;浙江工业大学工业设计研究所;浙江工业大学机械工程学院;
【基金】：国家双语教学示范课程建设项目“先进制造技术”(教高函〔2008〕20号)
【分类号】：H09;G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2130848