通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略

发布时间：2018-07-21 18:07

【摘要】：许多高校都设置了汉语言文学专业,汉语言文学专业因此也拥有较为久远的发展历史。汉语言文学专业在我国高校专业中占据一定的比重,在当今社会通识教育的背景下,让汉语言文学专业顺利传承中国传统文化、秉承科学规范的治学教育理念培养人才是至关重要的。因此,对在通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略进行了相关阐述。
[Abstract]:Many colleges and universities have set up the specialty of Chinese language and literature, so the specialty of Chinese language and literature also has a long history of development. The specialty of Chinese language and literature occupies a certain proportion among the majors in our country's colleges and universities. Under the background of general education in today's society, the specialty of Chinese language and literature can inherit Chinese traditional culture smoothly. It is very important to cultivate talents by adhering to the scientific and standardized educational idea of scholarship. Therefore, this paper expounds the concept and strategy of the curriculum of Chinese language and literature under the background of general education.
【作者单位】： 德阳广播电视大学;
【分类号】：G642

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 李一琳;;通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略分析[J];科学中国人;2015年33期

2 刘传霞;潘晓生;;关于地方院校汉语言文学专业应用型人才培养的思考[J];济南职业学院学报;2012年02期

相关硕士学位论文 前2条

1 罗文华;我国研究型大学通识教育实施策略[D];南京航空航天大学;2008年

2 于淑文;大学通识教育课程设置及教学管理策略研究[D];山东师范大学;2006年

【共引文献】

相关期刊论文 前5条

1 翁少娟;;关于新建应用型本科院校汉语言文学专业转型的若干思考[J];广西教育学院学报;2017年01期

2 江勇;;通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略[J];现代职业教育;2017年04期

3 石慧;;对汉语言文学专业人才培养新模式的思考与实践[J];佳木斯职业学院学报;2016年12期

4 李自国;万伟成;莫运平;;地方高校汉语言文学专业课程的应用型和地方性——以佛山科学技术学院汉语言文学专业为例[J];教育教学论坛;2015年46期

5 翟瑞青;;关于构建应用型汉语言文学专业人才培养模式的思考[J];齐鲁师范学院学报;2015年04期

相关硕士学位论文 前10条

1 刘丹;安徽大学普通本科通识教育模式改革研究[D];安徽大学;2016年

2 陈蕊;综合性大学本科通识教育课程设置现状的调查研究[D];云南大学;2016年

3 钟梦玲;我国大学通识教育学生满意度研究[D];暨南大学;2015年

4 潘双月;美国加州大学洛杉矶分校通识教育课程设置研究[D];石河子大学;2015年

5 楚学枝;高职院校通识课程设置研究[D];河北科技师范学院;2015年

6 马滟;理工科院校通识教育中人文课程设置研究[D];中国地质大学(北京);2015年

7 赵慧;中国高等职业院校通识教育课程设置研究[D];南京航空航天大学;2015年

8 李铁媛;西南联大学术自由与创新型人才培养[D];云南师范大学;2014年

9 张艳茹;博茨瓦纳大学通识教育：现状、特点与问题研究[D];浙江师范大学;2013年

10 袁芳;师范大学通识教育课程设置研究[D];东北师范大学;2013年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 关雪平;;基于通识教育背景下的汉语言文学专业课程设置[J];文学教育(下);2015年05期

2 张小平;;通识教育中汉语言文字类课程体系建构初探[J];语文学刊;2014年16期

3 滕丽;廖广莉;;从通识教育视角探讨高校普通话课程教学改革[J];西昌学院学报(社会科学版);2014年01期

4 谢应光;王方;冯永泰;黄进;;通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略[J];国家教育行政学院学报;2012年01期

相关硕士学位论文 前2条

1 皮凤英;美国大学通识教育改革趋势研究——对中国高等教育的启示[D];华东师范大学;2004年

2 谷建春;通识教育与专业教育整合的理论研究[D];湖南师范大学;2004年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 唐亚光;加强实践 提高能力——对汉语言文学专业实践性教学的思考与探索[J];内蒙古电大学刊;2001年01期

2 潘新和;高师汉语言文学专业课程改革刍议[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2004年04期

3 彭松乔;问题与出路——关于汉语言文学专业本科教育改革的若干思考[J];江汉大学学报(人文科学版);2004年05期

4 胡华;;汉语言文学专业及其发展性因素简论[J];长春师范学院学报;2006年03期

5 郑健儿;范世清;;关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研[J];牡丹江大学学报;2008年12期

6 汪聚应;王德军;郭治锋;;应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革[J];天水师范学院学报;2008年06期

7 周兴华;;汉语言文学专业“应用性”的当下之思[J];黑龙江高教研究;2008年01期

8 郭秀敏;王宪政;王贵宝;;关于普通理工科院校汉语言文学专业定位与发展的思考[J];河北工程大学学报(社会科学版);2008年01期

9 郭明友;;高等汉语言文学专业教学现存问题举疑与释惑[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2008年02期

10 邵之茜;;以就业为导向,深化汉语言文学专业教学改革[J];陕西教育学院学报;2008年02期

相关会议论文 前4条

1 李鸿超;;浅谈汉语言文学专业教学[A];2014年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

2 杜扬;;高师“汉语言文学专业”课程体系与中小学语文教师专业化培养[A];贵州省写作学会2007年务川学术年会论文集[C];2007年

3 张玉萍;;汉语言文学专业期刊征订策略[A];全国高校社科信息资料研究会第14次理论研讨会论文集[C];2012年

4 ;绥化学院精品课程写作综合材料[A];中国写作学会第六届（第二次）理事会暨第十二次学术年会会议交流论文集[C];2004年

相关重要报纸文章 前7条

1 记者 景东旭;西藏民院文学院挂牌成立[N];咸阳日报;2010年

2 记者 郑瑶 实习生 陈颖;扎根基层 建功立业[N];重庆日报;2006年

3 徐正;谱出生命的最强音[N];甘肃日报;2004年

4 徐林林;封杀“作弊字典“刻不容缓[N];中国新闻出版报;2004年

5 ;凉山彝族自治州第十届人民代表大会常务委员会秘书长简介[N];凉山日报(汉);2014年

6 本报记者 唐湘岳 通讯员 沈勃;一位五十岁大学生的心愿[N];光明日报;2003年

7 本报通讯员　贾广惠　本报记者　郑晋鸣;新世纪　新人才　新理念[N];光明日报;2004年

，

本文编号：2136351