《广东外语外贸大学》2009年硕士论文

发布时间：2016-12-23 16:49

  本文关键词：中英文电影台词的强势模因分析，，由笔耕文化传播整理发布。

《广东外语外贸大学》 2009年

中英文电影台词的强势模因分析

张志龙  

【摘要】： 模因论,作为一个新兴的学科,从一诞生起就受到了很多学者的关注,不同领域的学者,都试图将本学科同模因论结合以获得新的启示。在我国,模因论发展的还相对比较慢,研究模因论的人也相对比较少。本篇论文尝试着用模因论分析电影台词中的“强势模因”,探讨创造“强势模因”的方法。 道金斯(1976)提出“强势模因”的特点:保真度,多产性及长寿性。基于这些特点,作者搜集了的大量的中英文电影台词的“强势模因”来进行分析,并在Verschueren(2000)的语言顺应论的基础上,结合模因的有关理论,构建一个理论框架,用来分析“强势模因”的形成。论文中,作者指出电影台词中的强势模因的形成是因为它们顺应了人们的心理世界、社交世界和物理世界的需求。心理世界包括认知因素、情感因素等。社交世界包括社交场合、社会环境、规范交际者言语行为的原则和准则。物理世界主要包括时间和空间的指称关系,还有身体姿势,手势,以及交际双方的生理特点和外表形象等。 此外,作者还尝试着探讨一些创建“强势模因”的方法,如重复,仿化和追求时尚等。“重复”可以使信息得到强调,从而使一些模因能够吸引别人的注意,最终成为“强势模因”。“仿化”通过对原先的“强势模因”进行改进,达到给人耳目一新的感觉,从而诞生新的“强势模因”。“追求时尚”策略是很多喜剧电影里常用的打造“强势模因”的方法。 据作者所知,在国内本篇论文是用模因论分析电影台词里的“强势模因”的最早尝试,难免有很多不足,期望更多的研究人员对电影台词有更深入的研究,从而找出更多有效的创造“强势模因”的方法,推进电影事业更好的发展。

【关键词】：
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：H05
【目录】：

ACKNOWLEDGEMENTS5-6

ABSTRACT6-8

摘要8-9

CONTENTS9-11

CHAPTER ONE INTRODUCTION11-15

1.1 Objective and Significance of the Present Study11

1.2 Motivation of the Thesis11-12

1.3 Research Questions12

1.4 Research Methodology and Data Collection12-13

1.5 Organization of the Thesis13-15

CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW15-25

2.1 Research on Movie Lines15-17

2.2 Research on Memes and Memetics17-25

2.2.1 A Brief Introduction to Memetics17

2.2.2 Origin and Definition of Term "meme"17-18

2.2.3 Meme and Memeplex18-19

2.2.4 Strong Memes and Weak Memes19-20

2.2.5 The Features of Strong Memes20-21

2.2.6 Life Circles of Memes21

2.2.7 Development of Memetics Home and Abroad21-25

CHAPTER THREE THEORETICAL FRAMEWORK25-33

3.1 Relation between Language and Memes25-26

3.1.1 Language as the Primary Medium of Spreading Memes25-26

3.1.2 The Influence of Memes on the Vitality of Language26

3.2 Adaptation Theory26-29

3.3 Framework Applied in This Thesis29-33

CHAPTER FOUR ANALYSIS OF THE STRONG MEMES IN MOVIE LINES33-49

4.1 Strong Memes Adapting to the Mental World of the Audience33-42

4.1.1 Strong Memes Adapting to the Cognitive Factors34-38

4.1.2 Strong Memes Adapting to the Emotive Factors38-42

4.2 Strong Memes Adapting to the Social World of the Audience42-47

4.2.1 Strong Memes Adapting to the Culture42-47

4.3 Strong Memes Adapting to the Physical World47-49

CHAPTER FIVE METHODS TO CREATE STRONG MEMES IN MOVIE LINES49-57

5.1 Reiteration49-51

5.2 Parody51-55

5.3 Following the Fashions55-57

CHAPTER SIX CONCLUSION57-61

6.1 Findings57

6.2 Implication57-58

6.3 Limitations58-59

6.4 Suggestions for Future Studies59-61

REFERENCES61-63

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本文编号：224935