年龄和学习时间对第二语言习得的影响

发布时间：2017-01-04 09:49

  本文关键词：影响第二语言语音获得年龄因素的研究综述，由笔耕文化传播整理发布。

《福建师范大学》 2004年

年龄和学习时间对第二语言习得的影响

谢舒婷  

【摘要】：人们普遍认为儿童在第二语言学习方面要优越于成人。尤其是他们在语音方面的特殊能力给人留下了深刻的印象。而这也成为了从小学开始外语教学的一个普遍依据。文中笔者回顾了关于开始学习外语的时间和学习时间长度对第二语言习得影响的研究。并探讨了造成儿童、少年和成人在第二语言习得中的不同表现的一些重要理论和假说。最后笔者对六十名学生做了一个语音测试，以探寻开始学习外语的年龄以及学习时间的长短对语音能力的影响。

【关键词】：
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：H09
【目录】：

内容提要3-4

Abstract4-5

中文摘要5-7

Synopsis7-10

Introduction10-11

Chapter One An Overview of Previous Research11-21

1.1 Route of Acquisition12

1.2 Rate of Acquisition12-14

1.3 Eventual Success of SLA14-21

1.3.1 Effects of Length of Residence14-15

1.3.2 Effects of Age at Arrival15-21

Chapter Two Explanations for Child-adult Differences21-38

2.1 The Behaviourist Hypothesis21-23

2.2 The Neurological Hypothesis23-26

2.2.1 The Language Acquisition Device and Universal Grammar23-24

2.2.2 The Brain Plasticity Theory24

2.2.3 The Critical Period Hypothesis24-26

2.3 The Cognitive Hypothesis26-28

2.4 The Affective Hypothesis28-34

2.5 Other Factors34-38

Chapter Three The Optimal Age to Acquire Native-like Pronunciation38-46

Chapter Four Conclusion46-48

Bibliography48-54

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本文编号：233603