同伴反馈在二语写作中的作用研究:回顾与启示
[Abstract]:......
【作者单位】： 中国海洋大学外国语学院;
【分类号】：H09
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 高莉莉;专业英语写作教学中同级讨论的有效性研究[J];太原师范学院学报(社会科学版);2004年03期
2 徐欣;;纠正作文错误——以学生为中心[J];国外外语教学;2003年02期
3 戚焱;反馈在英语写作教学中的作用——英语专业议论文写作研究[J];国外外语教学;2004年01期
4 王翔;学生能够掌握互改技巧吗?[J];国外外语教学;2004年01期
5 邵名莉;;同伴评价在英语专业写作教学中的运用研究[J];外语教学理论与实践;2009年02期
6 许悦婷;刘骏;;基于匿名书面反馈的二语写作反馈研究[J];外语教学理论与实践;2010年03期
7 覃成强;;论同辈反馈在英语写作中的作用[J];广西民族大学学报(哲学社会科学版);2007年03期
8 莫俊华;;同伴互评:提高大学生写作自主性[J];解放军外国语学院学报;2007年03期
9 纪小凌;;同侪互评与教师评阅在英语专业写作课中的对比研究[J];解放军外国语学院学报;2010年05期
10 张荔;盛越;;基于网络的同伴反馈策略培训效果研究[J];当代外语研究;2011年03期
相关硕士学位论文 前2条
1 吕佩玉;关于互评法对外语学习者写作能力的影响的研究[D];华南师范大学;2003年
2 杜丽娟;英语写作教学中有效反馈途径的实证研究[D];兰州大学;2008年
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 章联;EFL写作中过程教学法和结果教学法的比较研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年04期
2 王李霞;;同伴互评与教师反馈结合写作教学模式初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年04期
3 刘萍;;浅谈大学英语作文批改机制[J];安徽文学(下半月);2008年02期
4 陈雪华;英语写作教学中的合作学习:实践与反思[J];安顺师范高等专科学校学报;2005年04期
5 刘孟兰;祁光颖;;互动式英语写作教学探索[J];边疆经济与文化;2008年04期
6 郭晓英;王宝峰;;基于网络博客的大学英语写作模式[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2009年03期
7 孙锐;;回顾与反思:近十年我国英语写作策略培训模式的研究[J];才智;2010年08期
8 朱秋娟;;反馈机制与写作教学——国内外研究及对大学英语写作教学的启示[J];长春理工大学学报(社会科学版);2010年02期
9 张建丽;;大学英语精读课堂教学活动设计与创新能力培养[J];长春理工大学学报(高教版);2009年08期
10 樊红英;张文梅;;试谈民族预科生有效作业的实施策略[J];长春理工大学学报(高教版);2009年10期
相关会议论文 前2条
1 李憬;;在高职英语写作教学中实施过程写作法的应用研究[A];科学发展与农村教育——云南省农业教育研究会2009年学术年会论文汇编[C];2009年
2 王立非;;我国英语写作教学与研究的语料库语言学视角[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
相关博士学位论文 前7条
1 龙金顺;英语写作修辞的符号学研究[D];上海外国语大学;2010年
2 林大津;跨文化言语交际：互动语用修辞观[D];福建师范大学;2006年
3 纪小凌;中国英语专业学生二语写作中的发展特征[D];上海外国语大学;2006年
4 王雪梅;英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究[D];上海外国语大学;2007年
5 崔淑珍;西方英语写作学的元学科研究[D];上海外国语大学;2009年
6 洪明;向心理论的局部连贯模式与二语写作质量评价[D];上海外国语大学;2009年
7 吉乐;英语写作反馈模式的效能评估研究[D];上海外国语大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 刘宇;大学英语写作教学中反馈方式的实证研究[D];山东科技大学;2010年
2 汤燕;大学英语写作中的语间错误分析[D];上海外国语大学;2010年
3 马芝丹;论初中英语课堂教学中的合作学习[D];辽宁师范大学;2010年
4 丁玉凤;不同类型的纠正性反馈对学生写作的影响[D];江西师范大学;2010年
5 卞惠益;合作学习在江阴农村高中英语写作中的运用[D];苏州大学;2010年
6 蒋建英;小组合作学习在高中课堂教学中运用初探[D];苏州大学;2010年
7 王芹;中职英语小组合作学习存在问题及对策研究[D];苏州大学;2010年
8 王岩霞;过程体裁法在中学英语写作教学中的应用研究[D];山东师范大学;2010年
9 章于红;合作学习团队在大学英语教学中的应用研究[D];华东师范大学;2010年
10 黄俊荣;高中艺术特长生英语写作教学研究[D];华东师范大学;2010年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 高莉莉;专业英语写作教学中同级讨论的有效性研究[J];太原师范学院学报(社会科学版);2004年03期
2 周雪;过程写作中的同伴评价[J];甘肃教育学院学报(社会科学版);2003年04期
3 丁言仁;;注重内容,区分阶段——英语写作过程教学中的几个环节[J];国外外语教学;1999年03期
4 王翔;学生能够掌握互改技巧吗?[J];国外外语教学;2004年01期
5 王俊菊;;总体态度、反馈类型和纠错种类——对大学英语教师作文书面反馈的探讨[J];国外外语教学;2006年03期
6 龚晓斌;;英语写作教学:优化的同伴反馈[J];国外外语教学;2007年03期
7 邵名莉;;同伴评价在英语专业写作教学中的运用研究[J];外语教学理论与实践;2009年02期
8 张双祥;;英语写作教学中 同伴作文修改效果的实证研究[J];惠州学院学报;2007年01期
9 张坚;过程教学法与英语写作教学[J];北京第二外国语学院学报;2000年03期
10 莫俊华;;同伴互评:提高大学生写作自主性[J];解放军外国语学院学报;2007年03期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 张苏;;同伴反馈在大学英语写作教学中的应用[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年09期
2 黎素薇;;教师反馈对英语语音能力作用的实证研究[J];广东海洋大学学报;2011年02期
3 吕文迎;翟健博;;中学外语课堂中教师反馈的实证研究[J];知识经济;2009年16期
4 王杨琴;梁艳;;将同伴反馈模式引入大学英语写作教学的初步构想[J];咸宁学院学报;2011年03期
5 胡茶娟;;英语专业写作中“学习性评价”教师书面反馈的实证研究[J];云南农业大学学报(社会科学版);2009年06期
6 李亚琴;;大学英语写作教学中的同伴反馈[J];湖北广播电视大学学报;2009年06期
7 李亚琴;;大学英语写作教学中的同伴反馈[J];云南电大学报;2009年02期
8 许悦婷;刘骏;;基于匿名书面反馈的二语写作反馈研究[J];外语教学理论与实践;2010年03期
9 刘佳;;英语教师非教学语言的使用[J];科学大众(科学教育);2011年02期
10 高歌;;过程写作教学中的同侪反馈理论[J];黑龙江教育学院学报;2007年05期
相关会议论文 前10条
1 黄阳涛;李放;吕伟;;农民参加新农保影响因素的实证研究——基于对江苏省部分试点县的调查[A];第六届（2011）中国管理学年会——公共管理分会场论文集[C];2011年
2 汪振洋;金镝;;美元利率对汇率影响的实证研究及对中国的启示[A];第六届（2011）中国管理学年会——金融分会场论文集[C];2011年
3 蒋明山;崔毅;;小板董事会治理结构影响因素实证研究[A];第六届（2011）中国管理学年会——会计与财务分会场论文集[C];2011年
4 肖海林;徐婷婷;;影响不连续技术创新产品购买意愿的消费者产品知识要素——基于3G手机的实证研究[A];中国高等院校市场学研究会2011年年会论文集[C];2011年
5 陈波;夏玲;;会计师事务所分所层次的资本市场审计实证研究述评[A];中国会计学会2011学术年会论文集[C];2011年
6 沈海平;吴秋t，
本文编号：2461048
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