试论语文教育的价值重建——基于阅读心理学的视角

发布时间：2019-11-14 13:27

【摘要】：当下的语文教育陷入了"精致化"的极性谬误,"精致化"使学生的阅读心理出现了大面积的荒芜。阅读教学中,人们往往只是注意到学生的行为投入、认知投入,却忽视了学生的情感投入。基于学情的阅读教学需进行价值重建。阅读个性的完善包括心灵的自由与发展,心灵自由的基本形态为自由阅读,自由表达,自由质疑,它们是心灵发展的基础,心灵的发展能使个体上升至更高的自由之境。为便于学生的质询以及适当的教读,教师须精心备课。

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 程路;汉语、文学分科历史殖变新探[J];保山师专学报;2005年03期

2 金小芳;;浅谈职高语文教学生活化[J];成才之路;2010年02期

3 胡夏;研究性阅读略论[J];武陵学刊;1997年05期

4 涂怀京;;胡适自主学习能力培养思想论析[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2010年06期

5 屠锦红;;六十年来语文课程与教学研究述评[J];当代教育与文化;2009年05期

6 梁振桂;试论语文教育与传统文化底蕴的培养[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2005年05期

7 朱琳;;浅谈中学语文阅读教学中的教师素养[J];贵阳学院学报(社会科学版);2006年04期

8 陈晓惠;;休闲教育在中学语文教学中的重要作用[J];贵州教育学院学报;2007年06期

9 陈黎明;;现代汉语基本字汇新探[J];中国文字研究;2011年02期

10 张心科;;语文科百年正名史论[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2012年06期

相关会议论文 前1条

1 王建军;;对语文教学中“文”“道”关系的再反思[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年

2 曾晓洁;现代汉语母语教育演进研究[D];湖南师范大学;2011年

3 鲁定元;文学教育论[D];华中师范大学;2005年

4 于源溟;预成性语文课程基点批判[D];湖南师范大学;2004年

5 任桂平;文化视野中的语文课程[D];华东师范大学;2006年

6 赵准胜;呼唤和谐的儿童本位观—儿童文学与小学语文教育[D];吉林大学;2007年

7 耿红卫;科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究[D];华中师范大学;2008年

8 胡根林;语文科文学课程内容研究[D];上海师范大学;2008年

9 曹建召;学校语文知识生产方式研究[D];上海师范大学;2008年

10 于龙;现代语文课程话语考论[D];上海师范大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 鲁德民;语文课堂教学结构问题探析[D];华东师范大学;2010年

2 杨晓军;中学体验式作文教学初探[D];华东师范大学;2010年

3 罗国锋;洪宗礼语文教育思想研究[D];华东师范大学;2010年

4 顾洁吉;高一记叙文写作教学策略探讨[D];华东师范大学;2010年

5 郭艳;语文阅读教学主问题设计之研究[D];华东师范大学;2010年

6 游容华;陈日亮语文教育言论初探[D];福建师范大学;2010年

7 金辉;中美语文教材知识系统的比较研究[D];山东师范大学;2011年

8 曲娜;小学语文教师教材选文认可度的调查研究[D];山东师范大学;2011年

9 王亮;胡适文学教育观研究[D];山东师范大学;2011年

10 韩志刚;高中语文口语交际教学问题与策略研究[D];重庆师范大学;2011年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭虎妹;激活 触摸 拓展——接受美学对职校阅读教学的启示[J];中国职业技术教育;2005年04期

2 吴楚;;浅谈信息技术环境下的阅读教学情境创设[J];中等职业教育;2006年16期

3 马长安;;文学阅读教学的原点:还原与转化[J];语文建设;2009年01期

4 杨晓玲;;生命视阈中的语文阅读教学[J];安徽文学(下半月);2009年10期

5 高万华;;阅读教学的思维层次[J];语文教学与研究;1991年08期

6 Carol N.Dixon;Denise Nessel;杜世洪;;阅读教学的语言经验法简述[J];国外外语教学;1996年02期

7 韦志成;阅读教学的模糊心理[J];江汉大学学报(人文社会科学版);2002年01期

8 过世才;语文自读课教学的“一”“二”“三”[J];学语文;2005年05期

9 张庆桢;刘焕春;;“前理解”理论及其对阅读教学的启示[J];现代语文(教学研究版);2008年07期

10 鲁沂;;熟读:阅读教学的落脚点[J];山东教育学院学报;1998年01期

相关会议论文 前7条

1 吴泽文;;活性阅读教学激活创新精神的探讨[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年

2 肖少芳;;阅读教学中的感悟方法[A];福建省“对外汉语教材建设问题”学术研讨会论文集[C];2003年

3 秦旭卿;李胜昔;;《修辞学通论》:理论修辞学的科学化和精致化[A];王希杰修辞思想研究续辑——暨王希杰修辞思想研讨会论文集[C];2004年

4 黄淑芬;;论阅读教学中语感的培养[A];2007年福建省辞书学会第18届年会论文提要集[C];2007年

5 李东明;;试论对外汉语阅读教学中教师的主导作用[A];第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2007年

6 武玉鹏;;李秉德对我国语文教育的贡献[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 吴平;;外国留学生的阅读偏离与得体性[A];得体修辞学研究[C];1999年

相关重要报纸文章 前6条

1 王泉根;关于儿童分级阅读的思考与对策·[N];文艺报;2009年

2 秦晖;现代公民如何弘扬“汉语文化”？[N];南方周末;2007年

3 北大实习生 陶雪璇 记者 李杰斌 见习记者 刘倩;写文章要“学学坏人”[N];桂林日报;2007年

4 李玉成;“智慧的声音”[N];学习时报;2002年

5 记者 公磊;“中华语文万里行”落幕,素质教育成共识[N];新华每日电讯;2008年

6 采访者 王东 商报记者;汉语国际推广的“短板”短在哪里?[N];中国图书商报;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 李少虹;现代汉语转折句式与第二语言阅读教学之关系研究[D];中央民族大学;2006年

2 王尚臻;初级阶段对外汉语阅读教学模式初探[D];北京语言大学;2006年

3 赵虹;关联理论的认知语境观及其对阅读教学的启示[D];山东师范大学;2004年

4 孙墨燕;从新加坡中、小学华文教学与测试方式改革看华文阅读教学[D];暨南大学;2006年

5 邱世春;多媒体和网络技术在外语阅读教学中的应用[D];江西师范大学;2004年

6 王丽宏;初级汉语阅读教材练习设计考察[D];北京语言大学;2007年

7 李静;对外汉语中级阅读教学策略研究[D];新疆大学;2012年

8 张珩;美国先行组织者模式在语言阅读教学中的运用及启示[D];西南大学;2013年

9 张兴晔;关联理论在留学生阅读教学中的应用研究[D];辽宁大学;2013年

10 潘彩云;相互作用模式下的中级对外汉语阅读课教学方法研究[D];兰州大学;2013年

，

本文编号：2560842