藏语地区汉语作文课程教学研究

发布时间：2020-02-08 15:51

【摘要】：对藏语地区学生进行汉语教学,是我国对内汉语教学的一个重要组成部分,归属于第二语言教学范畴,但因其特殊的教学对象,即区别于对外汉语教学,又区别于国内的语文教学,其教育理论和教学过程都具有独特的研究价值,而作文教学又因其难度较大,不易于掌握,成为学生汉语学习中的难点。本文分析了云南藏语地区独特的汉语教学现状,根据实际的教学状况,设计了以《萨迦格言》为主题使学生进行汉语写作的课堂教学方式。《萨迦格言》是一本藏族的传统经典,以此为主题进行汉语作文教学,即融合了文化教学因素,又符合学生由易到难、由熟知到未知的学习过程,探索出了一种新的藏语地区汉语教学的对策。
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H193.6

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

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本文编号：2577546