东南亚学生学习汉语羡余否定结构情况分析及教学启示

发布时间：2020-05-16 03:56

【摘要】：世界语言普遍存在着羡余性特征,羡余性特征是指在语言中某些词汇或者句法成分只作为语言形式存在但不具有语义表达作用,“羡余”现象在汉语中也普遍存在。在对外汉语教学中,羡余否定现象不仅是东南亚学生习得、运用的难点,结构自身的复杂性也会影响留学生的日常交际。目前,国内学术界对于“羡余”现象的研究主要集中于汉语本体方面,对于汉语羡余否定在对外汉语教学中的研究极为有限。本文从认知角度入手,对东南亚学生汉语羡余否定结构使用情况进行考察,在考察分析的基础上提出合理的教学建议。全文主要分为四个部分,第一部分从本体知识出发对羡余否定结构的用法进行梳理,为后续研究提供理论支撑。第二部分基于调查问卷以及语料库对东南亚学生羡余否定结构使用情况进行调查和统计。第三部分在调查的基础上,从认知理论及三个平面理论出发对留学生使用羡余否定结构情况进行分析说明。第四部分将从教学以及认知等方面提出具体教学建议,以期为对外汉语教学提供启示和帮助。
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195

【参考文献】

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本文编号：2666131