来华留学生汉语写作中标点符号偏误研究
【图文】:
40(图 2 《发展汉语·中级写作》Ⅰ (第二版)第 150 页)对外汉语教材中基本都采用图2的方式简单地介绍标点符号,介绍过于简单明了,对留学生来说不易掌握,缺乏详细的板块讲解。笔者翻阅《发展汉语》写作系列教材,只有在《发展汉语·中级写作》Ⅰ中对标点符号的用法进行了讲解,其余 5 本教材中,对标点符号的写法及用法只字未提。在《发展汉语·初级读写》Ⅱ中有标点符号的相关习题(如图 3),在《发展汉语·高级写作》Ⅰ中,有强调标点符号的重要性(如图 4),但是均未说明标点符号的使用。
(图 3 《发展汉语·初级读写》Ⅱ(第二版)第 4 页 )本册书中标点符号练习题均为图 3 所示题型,每 5 小道题为 1 个大题,书中第 1 课、第 2 课、第 6 课、第 7 课、第 8 课的课后练习中有此题型,每课有 5 道题,一册书共计25 道题。而本册书中共有 15 课,15 篇课文中,只有 5 篇有练习题,题数与课文数目相比过少。而且,,标点符号的相关习题只在《发展汉语·初级读写》Ⅱ中出现,在其余 5本写作教材中未设置。对外汉语教材中有关标点符号的练习内容较少,不像词语、语法知识点能够不断复现,反复练习。
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:H195.3
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