四十年来〈说文解字〉研究综述

发布时间：2020-12-06 03:37

　　改革开放是《说文解字》研究的一个重要节点,《说文解字》研究取得丰硕的研究成果。对改革开放四十年以来的《说文解字》研究成果进行分类梳理,有利于全面了解和掌握这一段时期《说文解字》研究的水平和进程,认识这一段时间《说文解字》研究发展的规律和特点。此外,对四十年来《说文解字》研究成果的梳理也可为《说文解字》的学习者和研究者提供必要的参考文献和研究信息,有助于拓展研究思路与视野,从而推动今后《说文》学更加自觉、深入的发展,取得更加丰硕的研究成果。本文以改革开放四十年以来《说文解字》的研究成果为研究对象,较为全面地搜集了四十年来《说文解字》有关文献,在此基础上,分门别类地梳理《说文解字》的研究成果,并归纳四十年来《说文解字》研究的特点及不足。全文分为五个部分,十三个章节。第一部分包括一至三章,第一章说明四十年来对许慎其人的生平经历、哲学思想、学术思想及《说文·叙》的研究成果;第二章梳理四十年来对《说文解字》版本、校勘及注本方面的研究成果;第三章对四十年来从整体上研究《说文解字》的成果进行介绍。第二部分四至七章是对《说文解字》本体的研究成果。第四章“《说文解字》体例研究”主要是梳理《说文解字》的编... 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：294 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
凡例
摘要
ABSTRACT
绪论
    第一节 选题的背景及意义
    第二节 课题研究现状
    第三节 本文研究的对象、方法及目标
    第四节 《说文》研究成果简述
第一章 许慎研究及《说文·叙》研究
    第一节 许慎生平研究
    第二节 哲学思想研究
    第三节 学术思想研究
    第四节 《说文·叙》研究
第二章 《说文解字》版本、校勘、注本研究
    第一节 《说文》版本研究
    第二节 《说文》校勘研究
    第三节 《说文》注本
第三章 《说文解字》通论综述
    第一节 《说文》通论专著
    第二节 《说文》通论论文
第四章 《说文解字》体例研究
    第一节 《说文》编排体例研究
    第二节《说文》说解体例研究
    第三节《说文》引证体例研究
    第四节 《说文》其他体例研究
第五章 《说文解字》六书研究
    第一节 六书总论研究
    第二节 象形、指事、会意研究
    第三节 形声研究
    第四节 转注研究
    第五节 假借研究
第六章 《说文解字》部首研究
    第一节 《说文》部首注释
    第二节 《说文》部首相关问题研究
第七章 《说文解字》形体研究
    第一节 《说文》篆文研究
    第二节《说文》重文研究
    第三节《说文》古文研究
    第四节 《说文》籀文研究
    第五节 《说文》或体与俗字研究
第八章 《说文解字》与古文字研究
    第一节 《说文》与古文字资料互证关系研究
    第二节 运用古文字资料考证《说文》说解
第九章 《说文解字》语音研究
    第一节 《说文》上古语音系统研究
    第二节 《说文》中古音反切研究
    第三节 《说文》现代注音研究
第十章 《说文解字》训诂与词汇研究
    第一节 《说文》训诂价值的研究
    第二节 《说文》词义研究
    第三节《说文》训诂方式研究
    第四节 《说文》词汇研究
第十一章 《说文解字》历史文化研究
    第一节 文化的全面研究
    第二节 社会状况研究
    第三节 物质文化研究
    第四节 科技文化研究
第十二章 《说文解字》其他研究
    第一节《说文》资料的整理
    第二节 《说文》检字研究
    第三节 《说文》应用研究
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]《说文解字》形声字溯源——以《示部》等部为例探究[J]. 李昕皓.  宁夏大学学报(人文社会科学版). 2018(05)
[2]汉字构形系统的发展与六书“转注”[J]. 王贵元.  汉字汉语研究. 2018(03)
[3]论《说文解字·叙》的书法史论价值[J]. 罗红胜,彭超.  文艺生活(艺术中国). 2018(09)
[4]《说文解字》只辖一字之诸部研究[J]. 刘忠华.  殷都学刊. 2018(03)
[5]从《说文解字》看古代中医唯物生命观[J]. 王静.  开封教育学院学报. 2018(08)
[6]简论《说文解字》“六书”说对书法篆刻的影响[J]. 罗红胜,袁微.  书法赏评. 2018(04)
[7]论《说文解字》立部与归部的问题[J]. 刘忠华,李艳辉.  陕西理工大学学报(社会科学版). 2018(03)
[8]《说文解字》注音释义识略[J]. 蒋冀骋.  汉字汉语研究. 2018(02)
[9]《说文解字》部首文字学原则解析[J]. 张晓明.  汉字汉语研究. 2018(02)
[10]论《说文·米部》反映的古代米食文化[J]. 张宇辰.  长江丛刊. 2018(12)

博士论文
[1]清代“六书”学研究[D]. 刘艳清.陕西师范大学 2010
[2]《说文》谐声源流研究[D]. 张新艳.华中科技大学 2009
[3]《说文》会意字研究[D]. 夏军.华东师范大学 2009
[4]《说文解字》互训词研究[D]. 李朝虹.浙江大学 2007
[5]《说文解字》所收蔬菜及粮食作物词疏解[D]. 李艳.浙江大学 2006

硕士论文
[1]基于字料库的《说文》五种版本小篆字形比较研究[D]. 王伊佳.渤海大学 2018
[2]《说文解字》粮食类词语命名理据研究[D]. 于晓娜.河北师范大学 2018
[3]《说文解字》在小学低年级语文识字教学中应用的个案研究[D]. 王倩.中央民族大学 2018
[4]《说文古籀疏证》研究[D]. 暨慧琳.厦门大学 2017
[5]《说文解字》亦声字研究[D]. 韩淑文.陕西理工大学 2017
[6]《說文解字》遞訓研究[D]. 陳晶晶.青海民族大学 2017
[7]《說文解字》省聲字和省形字研究[D]. 薛雯.苏州大学 2017
[8]《说文》部首次第考[D]. 郭帅.黑龙江大学 2017
[9]《六艺纲目》及其“六书”理论管窥[D]. 冯磊.内蒙古师范大学 2016
[10]《说文解字》正篆与读若字声韵关系类考[D]. 王双苹.陕西理工学院 2016



本文编号：2900648