韩国中高等汉语学习者交际策略研究
发布时间：2021-05-20 19:14
本研究在前人研究成果和笔者教学实践的基础上,对交际策略的定义、分类做了详细的论述,并制定出了适合韩国中高等汉语学习者的交际策略问卷。在理论探讨的基础上,笔者采用问卷调查、访谈、词汇任务参与的方法对韩国本土中高等汉语学习者的交际策略使用情况、态度、影响因素、分类情况等进行了研究。通过将调查问卷资料输入SPSS17.0进行统计分析,将转写后的访谈和词汇任务的录音材料进行分析,我们发现:1.交际策略使用方面:在同一类策略中,学习者的各种策略的使用均值相差较大;学习者的交际策略的使用均值并不与态度均值呈正相关变化;学习者在使用交际策略时充分利用本国社会文化常识以及韩语、汉语之间的相关性;2.交际策略态度方面:学习者更加倾向于使用成就策略;学习者对各类交际策略中的各种策略的认同态度并不一致;学习者对交际策略的态度的差异要小于学习者使用交际策略的差异;中等汉语学习者较高等汉语学习者更倾向于肯定交际策略的作用; 3.影响因素方面:除了年龄、性别、学习汉语的时间、汉语水平和性格等以外,韩语与汉语的相关性、交际任务、交际对象、其他外语的水平、学习者语言习惯、交际环境、使用该策略的便利程度等都影响学习者使...
【文章来源】：四川师范大学四川省
【文章页数】：112 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究的背景
1.2 研究的意义
2 交际策略研究综述
2.1 国外交际策略研究综述
2.1.1 交际策略的界定、分类
2.1.2 交际策略与交际能力
2.1.3 影响交际策略使用的因素
2.1.4 交际策略的可教性
2.1.5 交际策略在二语习得中的作用
2.2 国内交际策略研究综述
2.2.1 理论研究成果综述
2.2.2 实证研究成果综述
3 研究设计
3.1 研究理论基础
3.2 研究问题
3.3 研究对象
3.4 研究工具
3.4.1 韩国中高等汉语学习者交际策略研究调查问卷
3.4.2 访谈
3.4.3 词汇任务
3.5 数据收集
3.6 数据分析
4 问卷调查结果与分析
4.1 “个人简况”分析
4.2 韩国中高等汉语学习者交际策略的使用情况分析
4.2.1 交际策略使用频率分析
4.2.2 交际策略使用因素分析
4.3 韩国中高等汉语学习者对交际策略态度情况分析
4.3.1 交际策略态度分析
4.3.2 交际策略态度因素分析
4.4 使用与态度关系分析
5 访谈和词汇任务分析
5.1 从访谈看韩国中高等汉语学习者交际策略的使用情况和态度
5.1.1 各类策略情况
5.1.2 使用最多策略
5.1.3 帮助最大策略
5.2 从词汇任务看韩国中高等汉语学习者交际策略使用情况
5.2.1 各类策略使用情况
5.2.2 各种策略使用情况
5.2.3 补充策略
5.2.4 词汇任务中策略使用的特点
6 结论
6.1 韩国中高等汉语学习者使用交际策略的特点
6.2 韩国中高等汉语学习者对交际策略的态度
6.3 影响韩国中高等汉语学习者使用交际策略和态度的因素
6.4 韩国中高等汉语学习者所使用的交际策略的分类情况
6.5 对韩国中高等汉语学习者交际策略教学的启示和建议
6.6 小结
附录 1 韩国中高等汉语学习者交际策略调查问卷
附录 2 韩国中高等汉语学习者词汇任务卡片
附录 3 各类各因素交际策略使用均值表
附录 4 各类各因素交际策略态度均值表
附录 5 笔者与受访者 B 访谈录音资料
附录 6 部分词汇任务录音资料
参考文献
汉语学术专著
汉语期刊论文
英文硕士论文
英文参考书目
英文学术论文
后记
研究生在校期间的科研成果及获奖情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]交际策略的应用语言学效应[J]. 曹宁. 中国外语. 2008(02)
[2]外国留学生汉语口语交际策略调查[J]. 章文君,梁丽,陈新芳. 金华职业技术学院学报. 2008(01)
[3]交际策略研究三十年:回顾与展望[J]. 刘乃美. 中国外语. 2007(05)
[4]韩国留学生汉语交际策略分析[J]. 赵维东. 长春大学学报. 2007(05)
[5]韩国语汉字词探析[J]. 王秀伟. 通化师范学院学报. 2007(01)
[6]硕士生英语口语课交际策略教学的实证研究[J]. 左鸣放,姚楠. 华南理工大学学报(社会科学版). 2006(04)
[7]论交际策略对外语学习的负面影响[J]. 任重远. 甘肃广播电视大学学报. 2006(02)
[8]交际策略与学生口语对话能力的关系研究[J]. 于冰. 外语与外语教学. 2006(05)
[9]交际策略运用中的认知因素[J]. 陈凤然. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2006(01)
[10]学习者的第二语言程度和性格差异对交际策略选择的交互影响——对交际策略使用的实证研究[J]. 王艳. 外国语言文学. 2005(04)
硕士论文
[1]师范院校英语专业学生交际策略认识的研究[D]. 刘乃美.南京师范大学 2004
本文编号：3198290
【文章来源】：四川师范大学四川省
【文章页数】：112 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究的背景
1.2 研究的意义
2 交际策略研究综述
2.1 国外交际策略研究综述
2.1.1 交际策略的界定、分类
2.1.2 交际策略与交际能力
2.1.3 影响交际策略使用的因素
2.1.4 交际策略的可教性
2.1.5 交际策略在二语习得中的作用
2.2 国内交际策略研究综述
2.2.1 理论研究成果综述
2.2.2 实证研究成果综述
3 研究设计
3.1 研究理论基础
3.2 研究问题
3.3 研究对象
3.4 研究工具
3.4.1 韩国中高等汉语学习者交际策略研究调查问卷
3.4.2 访谈
3.4.3 词汇任务
3.5 数据收集
3.6 数据分析
4 问卷调查结果与分析
4.1 “个人简况”分析
4.2 韩国中高等汉语学习者交际策略的使用情况分析
4.2.1 交际策略使用频率分析
4.2.2 交际策略使用因素分析
4.3 韩国中高等汉语学习者对交际策略态度情况分析
4.3.1 交际策略态度分析
4.3.2 交际策略态度因素分析
4.4 使用与态度关系分析
5 访谈和词汇任务分析
5.1 从访谈看韩国中高等汉语学习者交际策略的使用情况和态度
5.1.1 各类策略情况
5.1.2 使用最多策略
5.1.3 帮助最大策略
5.2 从词汇任务看韩国中高等汉语学习者交际策略使用情况
5.2.1 各类策略使用情况
5.2.2 各种策略使用情况
5.2.3 补充策略
5.2.4 词汇任务中策略使用的特点
6 结论
6.1 韩国中高等汉语学习者使用交际策略的特点
6.2 韩国中高等汉语学习者对交际策略的态度
6.3 影响韩国中高等汉语学习者使用交际策略和态度的因素
6.4 韩国中高等汉语学习者所使用的交际策略的分类情况
6.5 对韩国中高等汉语学习者交际策略教学的启示和建议
6.6 小结
附录 1 韩国中高等汉语学习者交际策略调查问卷
附录 2 韩国中高等汉语学习者词汇任务卡片
附录 3 各类各因素交际策略使用均值表
附录 4 各类各因素交际策略态度均值表
附录 5 笔者与受访者 B 访谈录音资料
附录 6 部分词汇任务录音资料
参考文献
汉语学术专著
汉语期刊论文
英文硕士论文
英文参考书目
英文学术论文
后记
研究生在校期间的科研成果及获奖情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]交际策略的应用语言学效应[J]. 曹宁. 中国外语. 2008(02)
[2]外国留学生汉语口语交际策略调查[J]. 章文君,梁丽,陈新芳. 金华职业技术学院学报. 2008(01)
[3]交际策略研究三十年:回顾与展望[J]. 刘乃美. 中国外语. 2007(05)
[4]韩国留学生汉语交际策略分析[J]. 赵维东. 长春大学学报. 2007(05)
[5]韩国语汉字词探析[J]. 王秀伟. 通化师范学院学报. 2007(01)
[6]硕士生英语口语课交际策略教学的实证研究[J]. 左鸣放,姚楠. 华南理工大学学报(社会科学版). 2006(04)
[7]论交际策略对外语学习的负面影响[J]. 任重远. 甘肃广播电视大学学报. 2006(02)
[8]交际策略与学生口语对话能力的关系研究[J]. 于冰. 外语与外语教学. 2006(05)
[9]交际策略运用中的认知因素[J]. 陈凤然. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2006(01)
[10]学习者的第二语言程度和性格差异对交际策略选择的交互影响——对交际策略使用的实证研究[J]. 王艳. 外国语言文学. 2005(04)
硕士论文
[1]师范院校英语专业学生交际策略认识的研究[D]. 刘乃美.南京师范大学 2004
本文编号：3198290
本文链接：https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanxuelw/3198290.html
