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中国临床语言学学科内涵与科学架构

发布时间:2021-06-25 23:11
  临床语言学是语言学、医学、临床医学、神经科学等多学科交叉的产物。从历史来看,临床语言学经历了从狭义到广义的概念嬗变、从单一学科分支到交叉学科前沿的学科属性转变,随着学科进步和时代变化,有了独立发展的空间和需要。我国临床语言学发展目前还面临着语言障碍诊治供给不足、应用研究水平低、学科体系建构缺乏等问题,急需建立中国临床语言学科以解决上述问题。本文以语言能力的机能—系统—技能模型为基础,明确临床语言学的内涵与学科任务,提出中国临床语言学的发展应以语言学、脑科学、神经生物学、人工智能等学科为基础开展学科交叉,推进语言能力、语言与思维关系等语言学基本理论和语言神经网络可塑性等康复机制的重大理论研究,以此为基础建立科学的学科架构。 

【文章来源】:语言科学. 2020,19(06)北大核心CSSCI

【文章页数】:18 页

【文章目录】:
1 引言
2 临床语言学的发展历程分析
    2.1 临床语言学概念的嬗变
    2.2 临床语言学与发展中的神经语言学的融合
    2.3 临床语言学与当代神经语言学的分野
3 中国临床语言学的问题分析
    3.1 语言障碍临床需求与供给的矛盾
    3.2 临床语言学需求与应用研究水平不足的矛盾
    3.3 临床语言学具体研究与学科体系建构统一的矛盾
4 中国临床语言学学科建设
    4.1 中国临床语言学学科内涵分析
    4.2 科学的中国临床语言学学科体系的构建思路
        第一,需要明确临床语言学学科基础。
        第二,临床语言学需要加强学科理论研究。
        第三,构建科学的学科体系。
5 临床语言学发展前瞻


【参考文献】:
期刊论文
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[2]汉语高功能自闭症儿童句子理解策略及影响因素[J]. 刘顺华,宋宜琪,梁丹丹.  语言科学. 2019(06)
[3]汉语发育性阅读障碍儿童母语和英语的语言加工技能[J]. 潘宁,李秀红.  中国学校卫生. 2019(10)
[4]汉语失语症康复治疗专家共识[J]. 陈卓铭,陈艳.  中华物理医学与康复杂志. 2019 (03)
[5]Aphasia rehabilitation based on mirror neuron theory: a randomized-block-design study of neuropsychology and functional magnetic resonance imaging[J]. Wen-Li Chen,Qian Ye,Si-Cong Zhang,Yang Xia,Xi Yang,Ti-Fei Yuan,Chun-Lei Shan,Jian-An Li.  Neural Regeneration Research. 2019(06)
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[7]《临床语言学与语音学研究方法:使用指导》述介[J]. 赵瑾,翟红华.  中国语音学报. 2018(00)
[8]汉语医患会话中同话轮内自我修正研究[J]. 马文,高迎.  外国语(上海外国语大学学报). 2018(03)
[9]基于语料挖掘的阿尔茨海默症患者话语深层正式度研究[J]. 刘建鹏,赵俊海,杜惠芳.  解放军外国语学院学报. 2017(03)
[10]国内多省份医疗系统和非医疗系统言语治疗从业人员现状调查分析[J]. 张敬,章志芳,肖永涛,席艳玲,尹海艳,王如蜜,王莉莉,张满春.  中国现代医学杂志. 2017(02)



本文编号:3250129

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