多哥洛美大学孔子学院汉语教学现状调查报告

发布时间：2021-08-10 20:12

　　近年来,随着中国综合国力的不断提升,世界范围内掀起了“汉语热”的潮流。孔子学院是中国国家汉语推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构,最重要的一项工作就是向世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材以及最正规、最主要的汉语学习渠道。中国是第十个与多哥建交的国家,两国关系历来友好。2009年,洛美大学孔子学院正式启动,在这十年间为多哥地区的汉语教学、社会的发展甚至两国间的交流做出了一定的贡献。对不同的孔子学院进行细致的调查,了解其本身发展的问题,再针对性地进行改进是维系孔院持续发展的不二选择。本文选取非洲多哥洛美大学孔子学院为调查对象,调查主要从洛美孔院教师、学生及学院本身三个方面入手。首先,从以上三个方面对洛美孔院的汉语教学历史进行了回顾,同时对目前的基本情况进行了概述;其次,通过问卷调查为主的方式了解了这三个方面的一些具体信息,并将这些信息以相应形式呈现出来;然后,根据调查结果对该孔院的汉语教学存在的不足进行了总结,得出其孔院汉语教学具有专业性不强、课程设置不合理、教学资源匮乏等问题;最后,针对已经出现的问题提出了一些建议,如将汉语教学专业化、制定教学计划... 

【文章来源】：四川外国语大学重庆市

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

学生身份情况

图 2 学生学习汉语基本情况的数据统计，多数学生学习汉语的时间为半年以下，，学习时间超过两年的学生比例最小。可以发现，于洛美孔院现阶段的汉语学习并不实行严格的学年制

图 3 一天内学生学习汉语时长以看出，一周内汉语学习时长低于 2 小时的人数比超过 4 小时的比例最低。洛美孔院每个年级每天的综，因此大部分学生都可以来上课，超出 2 小时的部分

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[5]韩国小学汉语教学现状及教学方法[D]. 刘剑.天津师范大学 2014
[6]孔子学院的多媒体汉语教学研究[D]. 张丽妮.天津师范大学 2013
[7]美国怀俄明大学汉语教学调查报告[D]. 李柏.东北师范大学 2013
[8]任务型教学法在对外汉语中国文化教学中的应用[D]. 王昀.兰州大学 2013
[9]尼泊尔汉语教学情况调查报告[D]. 赵丹.东北师范大学 2011
[10]对外汉语中级精读教材文化项目导入研究[D]. 王萍.东北师范大学 2009



本文编号：3334707