海外华裔儿童网络汉语教学研究 ——基于个案研究的视角

发布时间：2021-12-02 13:06

　　随着综合国力的逐年增强,中国加快了融入世界的步伐。汉语也随之成为了国际热门语言,各个国家相继出现了学习汉语的热潮。据统计,目前海外汉语学习者已突破4,000万。其中,海外华裔儿童占据了相当大的比重。由于他们特殊的文化背景、生活环境和年龄特点使得针对他们进行的汉语教学既不能照搬国内语文教学的模式,又不能等同于针对成年人的对外汉语教学,需要与以往不尽相同的特殊的汉语教学,需要在综合考虑多方条件的基础上,提出更有效的教学方案。我国著名科学家钱学森对未来教育做了如此论述:未来教育=人脑+电脑+网络。随着计算机技术的进步和互联网时代的到来,网络教学因其独特的优势,为我们适应当前不断升温的汉语学习热潮,满足更多的人学习汉语的需求,提供了机会。利用网络对海外华裔儿童进行汉语教学,既可以弥补当前海外华裔儿童汉语教学存在的缺陷,也可以为华裔儿童文化回归开拓新的思路。本文以美国华裔儿童网络汉语教学的个案为研究对象,根据儿童第二语言习得理论、浸入式教学模式理论和网络汉语教学理论,研究海外华裔儿童网络汉语教学的特点和规律,以期为海外华裔儿童的汉语教学展示一种新的思路,为未来网络汉语教学的研究提供借鉴与参考。本... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

示例一

教师要充分利用网络资源和多媒体技术直观地展示教学内容。网络的资源络汉语教学提供了丰富的资源，因为现在还没有针对华裔儿童汉语教学开发所以只能自编教材进行教学。教材的来源可以是国内很好的图书，我可以用照内容拍下来做成课件给学生展示，还可以是网络上的质量高的幼儿故事，比如网站、红袋鼠网站都提供很好的故事素材而且这些内容图文并茂，内容多样容易引发学生的学习兴趣；还可以使用新加坡华文教学资源网站，这是新加坡科技司与中国联合制作的一个名叫《学乐》[18]网络教材，见下图

内容拍下来做成课件给学生展示，还可以是网络上的质量高的幼儿故事，比如《幼网站、红袋鼠网站都提供很好的故事素材而且这些内容图文并茂，内容多样，生容易引发学生的学习兴趣；还可以使用新加坡华文教学资源网站，这是新加坡教科技司与中国联合制作的一个名叫《学乐》[18]网络教材，见下图图 4-1 示例一 图 4-2 示例二

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]浸入式环境中3-4岁儿童第二语言获得与发展的研究[D]. 张维.陕西师范大学 2008
[2]基于学习风格的网络课程设计[D]. 李明.东北师范大学 2007
[3]基于VRML的远程对外儿童汉语教学课件设计与实现[D]. 马君.北京语言大学 2006
[4]新加坡《小学华文》基础阶段汉字教学考察[D]. 王劼.暨南大学 2006



本文编号：3528500