新时代加强西部地区国家通用语言文字培训路径探析

发布时间：2021-12-29 05:30

　　新时代西部地区发展更加需要各民族交往交流交融,加强国家通用语言文字培训至关重要。针对现实存在的问题,西部地区国家通用语言文字培训可以从提高国家通用语言文字的普及率、助推国家通用语言文字培训精准发力、处理好国家通用语言文字与少数民族语言文字的关系、加强国家通用语言文字培训的双语教师队伍建设、建立健全国家通用语言文字培训长效管理机制等途径有效展开。 

【文章来源】：北方民族大学学报. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、新时代西部地区加强国家通用语言文字培训的必要性
    （一）西部地区国家通用语言文字培训是加快西部地区经济社会发展的需要
    （二）西部地区国家通用语言文字培训是促进西部地区各族人民就业和创业的需要
    （三）西部地区国家通用语言文字培训是促进西部地区各族人民交往交流交融的需要
    （四）西部地区国家通用语言文字培训是促进西部地区各族人民铸牢中华民族共同体意识的需要
二、新时代西部地区加强国家通用语言文字培训存在的问题
    （一）西部地区国家通用语言文字普及状况不平衡
    （二）西部地区国家通用语言文字学习环境不佳
    （三）西部地区国家通用语言文字培训针对性不强
    （四）西部地区国家通用语言文字培训的双语教师紧缺
    （五）西部地区国家通用语言文字培训长效管理机制不健全
三、新时代西部地区加强国家通用语言文字培训的路径
    （一）加强引导，提高国家通用语言文字的普及率
        1. 确保国家通用语言文字作为教育教学的基本用语用字。
        2. 提高各民族对国家通用语言文字的认同。
        3. 利用媒体提高国家通用语言文字的普及率。
    （二）突出重点，助推国家通用语言文字培训精准发力
        1. 加强面向西部地区农牧民的国家通用语言文字培训。
        2. 加强面向西部地区进城务工人员的国家通用语言文字培训。
    （三）提高认识，处理好国家通用语言文字与少数民族语言文字的关系
        1. 尊重少数民族学习本民族语言文字，保障民族文化传承。
        2. 鼓励少数民族学习国家通用语言文字，增强中华民族凝聚力。
    （四）提升能力，加强国家通用语言文字培训双语教师队伍建设
        1. 树立双语教师正确的国家通用语言文字观。
        2. 提高双语教师的国家通用语言文字应用能力。
        3. 解决双语教师队伍的人员数量和素质问题。
    （五）明确责任，建立健全国家通用语言文字培训长效管理机制
        1. 充分发挥各类学校作用。
        2. 加大专项经费投入。
        3. 加强各级政府责任和监督验收。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]西藏双语教学师资队伍建设存在的问题及对策研究[J]. 张会庆,康敏.  民族高等教育研究. 2020(01)
[2]双语师资队伍建设的成效及对策研究——基于青海省民族地区双语师资队伍的调查分析[J]. 张诗雅,马少云.  宁夏大学学报(人文社会科学版). 2018(06)
[3]铸牢中华民族共同体意识 奋力实现伟大复兴中国梦[J]. 巴特尔.  中国民族. 2018(07)
[4]新疆南疆维吾尔族国家通用语言普及情况之问题研究[J]. 黄晓东,宋晓蓉,张全生.  新疆社会科学. 2018(02)
[5]论民族交流交往交融[J]. 金炳镐,肖锐,毕跃光.  新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2011(01)



本文编号：3555494