少数民族基础外语教育的思想自觉和自觉行为

发布时间：2022-01-10 21:49

　　外语教育是少数民族语言扶贫的有机组成部分和重要途径,但是,少数民族地区基础外语教育近些年尽管进步明显,可存在的许多问题也不容忽视。文章首先强调了少数民族基础外语教育的不可或缺性,介绍了云南、贵州和新疆少数民族的人口、居住地及其基础外语教育存在的主要问题,然后分析了这些问题存在的根因,最后提出两大对策建议,其意旨就是为了强化少数民族地区基础外语教育的思想自觉,最后达致其自觉行为,提高国民的整体素质,拓宽其国际视野,尽早解决发展不平衡不充分问题,助推少数民族社会经济发展,投身于民族和国际的人类命运共同体建设。 

【文章来源】：云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2020,52(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
引 言
    一、少数民族基础外语教育的不可或缺性
    二、云南、贵州和新疆少数民族基础外语教育存在的主要问题
        (一)云南、贵州和新疆少数民族、人口及居住地
            1. 云南省
            2. 贵州省
            3. 新疆维吾尔自治区
        (二)云南、贵州和新疆少数民族基础外语教育存在的主要问题
            1. 《中华人民共和国义务教育法》尚未完全落实到位
            2. 专业外语教师的主导性作用尚未得到充分的认识
            3. 地方政府和社会不够高度重视
    三、云南、贵州和新疆少数民族基础外语教育问题的根本原因分析
    四、云南、贵州和新疆少数民族基础外语教育问题对策建议
        (一)要从思想上认识以下五个“要”
        (二)要从行动上做到以下六个“务必”
结 语



本文编号：3581478