夸张的认知研究

发布时间：2017-05-12 06:13

  本文关键词：夸张的认知研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从认知的角度研究夸张,认为夸张是一种认知性辞格,阐述了夸张的认知心理过程,同时采用语义学的义素分析方法分析了夸张语义组合方式,并指出夸张的本质就是夸张本体接纳量限范围上的不具备特征,在此基础上归纳了夸张的认知结构和语言结构。文章最后从使用意图的角度阐述了夸张的修辞评价,认为夸张的修辞评价首先就是要对夸张的创造性进行评价,并提出了一个具有可操作性的评价方法。
【关键词】：夸张 认知 心理机制 语义组合 修辞评价
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：H05
【目录】：

• 引言7-9
• 第一章 夸张的认知性概说9-16
• 1. 夸张是一种认知性辞格9-12
• 1.1 认知修辞学的兴起和发展9-11
• 1.2 辞格的认知研究11-12
• 1.3 夸张的认知性研究12
• 2. 夸张的本质及定义12-16
• 2.1 夸张体现了人类的创造性12-14
• 2.2 夸张的定义14-16
• 第二章 夸张的认知心理机制16-23
• 1. 引言16
• 2. 夸张的认知心理过程16-23
• 2.1 夸张生成中的认知心理过程17-19
• 2.2 夸张接受中的认知心理过程19-23
• 第三章 夸张的语义构成23-30
• 1. 关于语义23-27
• 1.1 语义单位的分析23-25
• 1.2 语义组合的方式25-27
• 2. 夸张的语义组合分析27-30
• 2.1 夸张语义组合的本质27
• 2.2 夸张的语义组合方式27-30
• 第四章 夸张的认知结构和语言结构30-36
• 1. 夸张的认知结构30-31
• 2. 夸张的语言结构31-36
• 2.1 夸张的语言结构是夸张认知结构在语言层面上的投射31-32
• 2.2 夸张的语言结构形式32-36
• 第五章 夸张的类型36-41
• 1. 夸张的分类标准36-37
• 2. 夸张的性质类型和结构类型37-41
• 2.1 性质标准的分类37-39
• 2.2 结构标准的分类39-41
• 第六章 夸张的修辞评价41-50
• 1. 修辞评价41-43
• 1.1 接受效果的修辞评价41-42
• 1.2 创造意图的修辞评价42-43
• 2. 夸张的认知性修辞评价43-50
• 2.1 夸张的创造性评价43-48
• 2.2 夸张的概念化48-50
• 参考文献50-51

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 万小罗;许慧娟;刘丽慧;;时间小夸张范围及成因分析[J];南昌工程学院学报;2012年02期

2 伍敬芳;;李白诗歌中夸张的认知解读[J];时代文学(下半月);2011年11期

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本文编号：358965