动趋组合的基础语义框架及其教学思路

发布时间：2017-08-08 20:20

  本文关键词：动趋组合的基础语义框架及其教学思路

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【摘要】：论文根据"句法语义的双向选择性原则",探求动趋组合的基础性语义特征匹配框架。总体而言,具有位移性趋向的动趋组合匹配框架主要取决于方向性([±定向]/[±泛向])与位移性([±自移]/[±使移]);具有状态性趋向的动趋组合匹配框架取决于状态性([±自态]/[±使态]);具有时体性趋向的动趋组合匹配框架取决于持续性([±持续])与反复性([±反复])。最后,论文在此基础上探讨了该语义框架用于对外汉语教学时的思路和方法。
【作者单位】： 鲁东大学国际教育学院;
【关键词】： 动趋组合 基础语义框架 教学思路
【基金】：国家社会科学基金后期资助项目“概念结构视野下动趋式的语义框架及其二语教学”(14FYY012) 鲁东大学社科项目“动趋组合的双向选择性研究”(WY2012009)
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 1.引言趋向动词或动趋式研究所涉议题颇多,综观之,主要集中在动趋式的产生和发展、趋向动词的性质和范围、趋向动词的语法意义,以及动趋式结构与宾语等其他成分的位置关系等方面。研究的理论方法涉及配价、语法化、认知以及功能等。然而,动趋组合的规则却一直没得到整体且细致

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本文编号：641855