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现代汉语否定副词“没”和“没有”的比较研究

发布时间:2017-08-19 12:32

  本文关键词:现代汉语否定副词“没”和“没有”的比较研究


  更多相关文章: 没有 句法功能 语义特征 语用价值


【摘要】:“没”和“没有”是现代汉语中两个常用的否定副词,但目前学者对其差异进行研究的还不多见。本文以语料库为基础,从句法、语义、语用三个方面对“没”和“没有”进行了考察并加以比较研究,以期找出否定副词“没”和“没有”在句法功能、语义特征、语用价值三方面的异同,从而为汉语教学提供一定的帮助。全文共分为五个部分:第一部分主要包括相关研究综述、本文研究意义、研究思路和方法以及研究创新点。第二部分主要从句法功能角度考察“没”和“没有”异同点,其中从否定光杆动词及动词短语,否定光杆形容词及形容词短语,其它功能这五个方面讨论“没”和“没有”在句法功能方面的差异。第三部分主要从语义特征的角度考察“没”和“没有”的异同,其中主要从修饰动词短语时的语义指向特点,从被否定成分的角度分析语义否定特点,从时间的角度分析语义否定特点,从否定主体的角度分析语义否定特点,单独使用和重复使用时的语义否定特点及“没”和“没有”连用时的语义否定特点七个方面讨论“没”和“没有”在语义功能方面的差异。第四部分主要从语用否定角度考察“没”和“没有”的异同,其中“没”主要从否定范围和否定焦点,否定预设,否定适量准则的隐涵义三个方面来论述;“没有”主要从否定范围和否定焦点,否定预设和语篇的衔接与连贯三个方面讨论。第五部分对前文进行总结并得出结论。
【关键词】: 没有 句法功能 语义特征 语用价值
【学位授予单位】:喀什大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H146.1
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 一、引言10-23
  • (一)研究现状10-21
  • 1.否定副词的研究10-15
  • 2.否定副词“没”和“没有”的研究15-21
  • (二)选题意义21
  • 1.理论意义21
  • 2.实践意义21
  • (三)研究思路和研究方法21-22
  • 1.研究思路21
  • 2. 研究方法21-22
  • (四)研究创新点22-23
  • 二、副词“没”和“没有”的句法研究23-35
  • (一)“没”的句法功能23-27
  • 1.“没”修饰动词23-25
  • 2.“没”修饰形容词25-26
  • 3.“没”的其他用法26-27
  • (二)“没有”的句法功能27-31
  • 1.“没有”修饰动词27-29
  • 2.“没有”修饰形容词29-30
  • 3.“没有”的其他用法30-31
  • (三)“没”和“没有”句法功能比较31-35
  • 1.相同之处31-32
  • 2.不同之处32-35
  • 三、副词“没”和“没有”的语义研究35-48
  • (一)“没”的语义研究35-38
  • 1.“没”否定动词短语时的语义指向特点35-36
  • 2.从被否定成分的角度分析“没”的语义否定特点36
  • 3.从时间的角度分析“没”的语义否定特点36-37
  • 4.从否定主体的角度研究“没”的语义否定特点37
  • 5.“没”单独使用时的语义否定特点37
  • 6.“没”重复使用时的语义否定特点37-38
  • 7.“没”和“没有”连用时的语义特点38
  • (二)“没有”的语义研究38-44
  • 1.“没有”否定动词短语时的语义指向特点38-39
  • 2.从被否定成分的角度分析“没有”的语义否定特点39
  • 3.从时间的角度分析“没有”的语义否定特点39-40
  • 4. 从否定主体的角度分析“没有”的语义否定特点40
  • 5.“没有”单独使用时语义否定特点40-43
  • 6.“没有”重复使用时语义否定特点43-44
  • 7.“没有”和“没”连用时的语义特点44
  • (三)“没”和“没有”的语义比较44-48
  • 1.相同之处44-46
  • 2.不同之处46-48
  • 四、副词“没”和“没有”的语用研究48-54
  • (一)“没”的语用研究48-49
  • 1.否定范围和否定焦点48-49
  • 2.预设否定49
  • 3.否定适量准则的隐涵义49
  • (二)“没有”的语用研究49-52
  • 1.否定范围和否定焦点49-50
  • 2.预设否定50
  • 3.语篇的衔接与连贯50-52
  • (三)“没”和“没有”的语用比较52-54
  • 1.相同之处52
  • 2. 不同之处52-54
  • 五.结论54-57
  • (一)句法方面54
  • (二)语义方面54-55
  • (三)语用方面55-57
  • 参考文献57-60
  • 在读期间发表的论文60-61
  • 致谢61-62

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本文编号:700735

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