美国均衡阅读教学理念及其启示
本文关键词:美国均衡阅读教学理念及其启示
更多相关文章: 阅读教学 早期阅读 美国学术界 拼音教学 instruction 语言教学研究 阅读过程 语音意识 阅读技能 美国政府
【摘要】:正自20世纪60年代以来,美国语言教育界针对"什么是最有效的阅读教学"一直争论不休。拼音教学和全语言两个学派的争论在一定程度上促进了儿童早期阅读教学的发展,但也导致美国政府阅读政策的摇摆及阅读教学实践的混乱。众多教育研究者对这场利弊参半的"阅读战争"开始进行深刻的反思。在此背景下,美国学术界提出了均衡阅读教学(balanced reading instruction)
【作者单位】: 江苏南京晓庄学院;
【关键词】: 阅读教学;早期阅读;美国学术界;拼音教学;instruction;语言教学研究;阅读过程;语音意识;阅读技能;美国政府;
【分类号】:H09
【正文快照】: 自20世纪60年代以来,美国语言教育界针对“什么是最有效的阅读教学”一直争论不休。拼音教学和全语言两个学派的争论在一定程度上促进了儿童早期阅读教学的发展,但也导致美国政府阅读政策的摇摆及阅读教学实践的混乱。众多教育研究者对这场利弊参半的“阅读战争”开始进行深刻
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,本文编号:815257
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