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中亚本土汉语教师的汉语知识结构与教学策略调查

发布时间:2017-09-09 17:06

  本文关键词:中亚本土汉语教师的汉语知识结构与教学策略调查


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【摘要】:本研究借鉴教育学、心理学相关理论知识,通过问卷调查和访谈等手段,对来自中亚三国的81位本土汉语教师的汉语水平、汉语教学策略和知识结构等进行了调研,以此为基础对中亚本土汉语教师的汉语知识结构与教学策略进行研究分析,以期为国家汉办汉语教学师资短期培训的模式和内容设计提供决策依据。
【作者单位】: 新疆警察学院语言系;
【关键词】中亚本土汉语教师 汉语知识结构 教学方法
【基金】:新疆维吾尔自治区哲社规划基金项目“中国与中亚五国跨文化交际教学案例库建设研究”(项目编号:12BYY087) 新疆维吾尔自治区普通高校重点人文社会科学研究基地项目“中亚汉语国际教育研究中心”阶段性成果
【分类号】:H195
【正文快照】: 一、引言为探索汉语国际教育背景下的中亚本土汉语教师师资培养模式,并培养符合中亚本土化汉语教学需要的合格师资,本文以参加在新疆师范大学举办的中亚本土汉语教师培训班的81名中亚本土汉语教师为研究对象,从其知识结构、教学方法等方面进行调查和研究分析。二、研究设计通

【参考文献】

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【共引文献】

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1 张和生;;对外汉语教师素质与培训研究的回顾与展望[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年03期

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本文编号:821677


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