双语词汇激活的非特定观

发布时间：2017-09-18 13:46

  本文关键词：双语词汇激活的非特定观

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【摘要】：文章论述双语产出的词汇激活机制,介绍双语产出特定语言激活理论和非特定语言激活理论及其相关实验证据并指出先前研究存在的问题。文章认为,双语产出的词汇激活本质上是非特定性的,但是双语非特定性激活可能受到实验范式、语境以及双语者认知控制能力等因素的调节。
【作者单位】： 江西师范大学外国语学院;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;
【关键词】： 双语产出 词汇激活 特定语言激活 非特定语言激活 调节因素
【基金】：江西社会科学基金项目“外语产出的心理语言学研究”(项目编号:11WX30) 国家社会科学基金项目“二语学习者句法能力发展及其影响因素研究”(项目编号:13CYY023)的部分研究成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 1.引言Levelt,Roelofs和Meyer(1999:3-6)把言语产生的词汇通达理论分为几个不同的阶段。该理论主要体现两个特征,第一是词汇通达的阶段性,第二是通过激活来实现。产出言语的第一个阶段就是决定表述什么概念,是概念准备阶段,这取决于说话者的实际语境;第二个阶段是词汇选择阶段

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张文鹏;张茜;;熟练晚期汉英双语者心理词典语义表征与词汇提取机制研究[J];外语教学;2007年06期

2 张浩云;马凤阳;陈冰s，

本文编号：875906