外语教学的主流发展趋势与启示

发布时间：2017-10-02 09:36

  本文关键词：外语教学的主流发展趋势与启示

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【摘要】：本文针对传统外语教学存在的诸多问题与不足,分析了近年来我国外语教学在大纲设计、教学内容、教学方法、师生角色、教学评估等方面的演变趋势,并提出我国外语教学应在各种教学法之间进行灵活选择,融合各家之所长,最大限度地提高课堂教学效率,促进学习者的二语习得水平。
【作者单位】： 山东工商学院大学外语教学部;山东烟台职业学院经管系;山东工商学院经济学院;
【关键词】： 外语教学 演变趋势 教学效率
【基金】：2013年山东省社科规划项目“基于互动假说的大学生英语句式习得研究”(13CWJJ07) 2013年山东工商学院青年基金项目(2013QN083) 2012年山东工商学院课堂教学改革项目(201244)的研究成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 教学法是指为了实现某一特定的教学目标、教学任务而采取的教学风格、教学方式和教学手段(常俊跃,2006)。教师对各种教学法的认知以及在课堂教学中的应用很大程度上影响到学习者二语习得的效果和外语教学的质量。近年来随着国内外外语教学研究的不断发展,我国学术界在外语教学

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本文编号：958909