全人教育在外语教育中的现实化
本文关键词:全人教育在外语教育中的现实化
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【摘要】:中国外语教育在过去100多年中取得了辉煌成就,但还存在一些值得反思的问题。本文主张在外语教育中实施全人教育理念,指出外语教育必须正确处理专业教育、通识教育与全人教育之间的关系,关注学生的个性发展和教师的角色定位,重视全脑教育和批判性思维能力训练,完善课程设置和评价体系。只有这样,外语教育才能真正回归自己的本质和起源。
【作者单位】: 西南大学外国语学院、外国语言学与外语教育研究中心;
【关键词】: 外语教育 全人教育 全脑教育 批判性思维 创新性思维
【分类号】:H09
【正文快照】: 1.引言据新华社2003年5月15日报道,一项“全国青少年创造能力培养社会调查”表明,我国七成多青少年不知如何“创造”,约半数青少年存在过于拘谨、思维定势、从众心理、信息饱和等影响创造的主要障碍。2009年教育国际评估组织对21个国家的调查显示,中国孩子计算能力世界第一,但
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,本文编号:986636
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